大信不约
(学记) 真正的信实，不必见于盟约。......
感于物而动，故形于声。
(乐记) 人心受到外物的刺激而起反应，常会以声音表达出来。......
大德不官。
(学记) 有伟大德性的人，不要限制他在一个固定的官位，应让他能发挥更大的力量。 (参考)大德不官、大道不器......
大道不器。
(学记) 伟大的道理，不能以一事一物局限它。 茶杯是饮茶的工具，却不做茶壶的工作，反之亦然。大道则不然，......
良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕。
(学记) 铁匠的儿子，能把习自其父陶铸金铁的技能，加以运用，故能学做袍裘。好弓匠的儿子，大概亦能制作畚......
善待问者，如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣。
(学记) 善于解疑的导师，有如撞钟，轻轻撞击，发出小声。加重敲击，钟声也因之而大。......
记问之学，不足以为人师。
(学记) 仅持强记默诵没有卓越见解的人，何以为人师? “记问”指记诵难题杂说。......
师严然后道尊。
(学记) 传道授业的老师受到尊敬，然后学识真理才能受到珍视。......
善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
(学记) 善于唱歌者，能使人沉醉在歌声中，而使后学的人能传习他的歌艺。善于教学的人，能使人继续其志趣，......
择师不可不慎也。
(学记) 选择老师应该慎重，若选择错误，反受其害。......
燕朋逆其师。
(学记) 结交不正当的朋友，会违背师长的教训。 “燕”是过于逸乐而变坏。......
蛾子时术之。
(学记) 蚂蚁时时衔泥，然后能成大垤。人之致学，亦复如是。 “蛾”指蚂蚁。......
夏楚二物，收其威也。
(学记) 夏楚两物是鞭策学生的工具，目的在整肃威仪，以收教化之功的。 “夏”，苦荼，枝条可作杖以扑人。“......
斅学半。
(学记) 教别人，自己也能收到一半的学习效用。......
教学相长也。
(学记) 教与学互为增长，是相辅相成的治学之道。......
