《劝学》

2022-11-29 可可诗词网-高中古诗古文 https://www.kekeshici.com

《荀子》

君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而 青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳, ��以为轮,其曲中规。虽(11)槁暴(12),不复挺(13) 者,��使之(14)(15)也。 故木受绳(16)则直,金(17)(18)(19) 则利,君子博学而日参省乎己(20),则知(21)(22)而行无 过矣。

吾尝(23)终日而思矣,不如须臾(24)之所学(25)也;吾 尝跂(26)而望矣,不如登高之博见(27)也。登高而招,臂 非加长也,而见者远(28);顺风而呼,声非加疾(29)也,而 闻者彰(30)。假(31)(32)马者,非利足(33)也,而致(34)千里; 假舟楫(35)者,非能水(36)也,而绝(37)江河。君子生(38)非 异也,善假于物(39)也。

积土成山,风雨兴(40)(41);积水成渊(42),蛟(43)龙生 焉;积善(44)成德,而神明(45)自得(46),圣心(47)备焉。故(48) 不积跬(49)步,无以(50)至千里;不积小流,无以成江海。 骐骥(51)一跃,不能十步;驽(52)马十驾(53),功在不舍(54)。 锲(55)而舍(56)之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂(57)。蚓 无爪牙之利,筋骨之强(58),上食埃土(59),下饮黄泉(60), 用(61)心一(62)也。蟹六跪(63)而二螯(64),非蛇鳝之穴无可 寄托者,用心躁(65)也。

【注释】①君子:这里指有学问有修养的人。

②已:动词,停止。

③青:靛(diàn)青,一种染料。

④蓝:草名,也叫蓼(liǎo)蓝,叶子可制成染料。

⑤于:前者表处所,意为“从”;后者表比较,意为“比”。

⑥为:动词,形成,凝结。

⑦中(zhòng)绳:木材合乎拉直的墨线。木工用拉直的墨线来 取直。

⑧��(róu):通“煣”,使……弯曲。

⑨规:测圆之器。

⑩虽:即使。

(11)有:通“又”。

(12)槁暴(gǎo pù):枯干。槁,枯。暴,同“曝”,晒。

(13)挺:直。

(14)之:代直木。

(15)然:代词,这样,代“曲”。

(16)受绳:经墨线量过。

(17)金:指金属制的刀剑等。

(18)就:动词,接近,靠近。

(19)砺:磨刀石。

(20)参省(cān xǐng)乎己:对自己检查、省察。参,验,检查。省,省 察。乎,相当于“于”。

(21)知:同“智”,智慧。

(22)明:明达。

(23)尝:曾经。

(24)须臾(yú):片刻。

(25)所学:所字结构,指学习的收获。

(26)跂(qì):踮起脚后跟站着。

(27)博见:见得广。

(28)见者远:人在远处也能看见。

(29)疾:强,这里指声音洪大。

(30)彰:明显,显著。

(31)假:借助,利用。

(32)舆(yú):车。

(33)利足:脚步快。利,形容词的使动用法,使……快。

(34)致:达到。

(35)舟楫(jí):船只。楫,船桨。

(36)水:名词作动词,游水,游泳。

(37)绝:动词,横渡。

(38)生(xìng)非异:本性同一般人没有差别。生,通“性”,资质, 禀赋。

(39)物:外物,指各种客观条件。

(40)兴:起。

(41)焉:兼词,相当于“于此”,在这里。

(42)渊:深水。

(43)蛟:一种龙。

(44)善:善行,好的行为。

(45)神明:像神灵一样的智慧。

(46)得:获得,发展。

(47)圣心:像圣人一样的心怀。

(48)故:所以。

(49)跬(kuǐ):古代的半步。迈出一脚为“跬”,迈出两脚为“步”。

(50)无以:没有用来……的。

(51)骐骥:骏马。

(52)驽(nú)马:劣马。

(53)驾:马拉车一天所走的路叫“一驾”。

(54)功在不舍:成功在于不停地走。

(55)锲(qiè):刻。

(56)舍:放弃。

(57)镂(lòu):雕刻。

(58)爪牙之利,筋骨之强:均为定语后置,即“锋利的爪牙、坚强的筋 骨”。

(59)埃土:尘土。

(60)黄泉:地下水。

(61)用:以,因为。

(62)一:专一。

(63)六跪:六条腿。蟹实际上是八条腿。

(64)螯(áo):蟹钳。

(65)躁:浮躁,不专心。

【译文】君子说:学习是不可以停止的。靛青,是从蓝草中提取的,却比蓝 草的颜色还要青;冰,是水凝固而成的,却比水还要寒冷。木材笔直, 合乎拉直的墨线,如果用火烤使它弯曲做成车轮,那么木材的弯度就 合乎圆的标准了。即使再干枯了,木材也不会再挺直,是因为经过火 烤,使它成为这样的。所以木材经墨线量过就能取直,刀剑等金属制 品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天检查反 省自己,那么他就会聪明多智,而行为就不会有过错了。

我曾整天空想,还不如片刻学习的收获大;我曾踮起脚跟远望,还 不如登上高处见得广。登上高处招手,手臂并没有加长,但是人在远 处也能看见;顺着风向呼喊,声音并没有加强,但是听的人却听得特别 清楚。借助车马的人,并不是脚走得快,但是能达到千里之外;借助船 只的人,并不是会游泳,但是能横渡江河。君子的本性同一般人没有 什么差别,但是他们善于借助外物进行学习啊。

积土成为高山,风雨就会从那里兴起;积水成为深潭,蛟龙就会在 那里生长;积累善行,养成良好的品德,于是精神就能达到很高的境 界,智慧就能获得发展,圣人的心怀也就具备了。所以不积累小步,就 没有用来远达千里的办法;不汇聚细流,就没有用来成为江海的办法。 骏马跳跃一次,不能有十步远;劣马拉车走十天,也能走得很远,它的 成功在于走个不停。雕刻一下就放掉它不刻,腐朽的木头也不能刻 断;雕刻不停的话,金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锋利的爪牙,坚强的 筋骨,却能上吃尘土,下饮地下水,这是用心专一的缘故。螃蟹有六只 脚,两只蟹钳,可是没有蛇和鳝鱼洞就没有地方可以寄托身体,这是用 心浮躁、不专一的缘故。

字数:2531

李支舜 编著.中学生古诗古文阅读辞典.上海:上海辞书出版社.2013.第219-222页.
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