一四六、2000年中考北京海淀区题《科学家的人格》

2023-03-17 可可诗词网-初中阅读 https://www.kekeshici.com

        [题目]
        阅读议论文,完成1—7题
        ① 历史上有许多科学家坚持不懈,探求真理,潜心钻研,造福人类。他们的成就辉煌灿烂,他们的品格更是光彩照人。
        ②居里夫人,当有人要以重金购买镭的专利时,她不仅断然拒绝,而且毫不保留地将镭的“秘密”公之于世。她不谋私利,甘愿为社会做贡献的高尚人格堪称楷模。
        ③布鲁诺为传播哥白尼的“日心说”而被烧死在罗马鲜花广场。他在火焰和浓烟的包围中,仍然坚信:“火并不能把我征服,未来的世界会了解我,知道我的价值。”他坚持真理,不畏邪恶,推进了人类文明和科学的进程。
        ④我国著名科学家钱学森,在美国人重金留聘面前,毅然选择了归国之路。他名扬海外,身在他乡,但心里想念的是祖国人民,渴望的是祖国繁荣昌盛。他的赤子心、民族情永远感召着亿万中国人。
        ⑤ 科学家高士其,原名高仕��。 当有人问他为什么改名时,他说:“去掉‘人’旁不做官,去掉‘金’旁不为钱。”改名实为小事,但足以表明科学家那崇高的理想和人生目的。
        ⑥ 与此相反,有的人虽也为科学殿堂添砖加瓦,但品格低下。创立热传导数学理论的傅立叶,在严酷的权力斗争中,时而效忠拿破仑,时而效忠路易十八,拿破仑东山再起,他又一次宣誓拜倒在其脚下。当人们再提到热传导数学理论时,还有谁对这位政治上的两面派肯于称道呢?
        ⑦至于那些在科学研究中弄虚作假、剽窃抄袭、诋毁他人、抬高自己的做法,
        ⑧ 爱因斯坦曾经说过:“第一流人物对于时代和历史进程的意义在其道德品质方面也许比单纯的才智成就方面还要大……”就科学家而言,这句话____是对其科学建树重要作用的充分肯定,____是对其人格价值的突出强调。可见,具备良好的品格对科学家是何等重要啊! 这也就是所谓学科学,首先要学做人的道理所在。让我们铭记: 一个有高尚人格的科学家,才是真正伟大的科学家。

        1. 根据文意,填入本文第⑧段空白处最恰当的是哪一项?选择答案,将它的字母写在括号内。( )
        A. 又……又 B. 既……要
        C. 又……还 D. 既……又
        2.本文的中心论点是下列哪一项?选择答案,将它的字母写在括号内。( )
        A.科学家的成就辉煌灿烂,他们的品格更是光彩照人。
        B.具备良好的品格对科学家是何等重要啊!
        C. 学科学,首先要学做人。
        D. 一个有高尚人格的科学家,才是真正伟大的科学家。
        3.本文列举了多个事例来证明中心论点,用括号在文中将第三个事例所概述的事实准确标示出来。4.根据文意和表达需要,本文第⑦段空白处应填入下列哪一项? 选择答案,将它的字母写在括号内。( )
        A. 是为世人所不齿的。
        B. 怎会为世人所不齿呢?
        C. 是为世人所不齿吗?
        D. 怎能不更为世人所不齿呢?
        5. 文中下列段落之间的结构关系如何? 用连线的方法标示出来。
        第①段与第②③④⑤段之间 总分关系
        第②③④⑤段之间 分总关系
        第②③④⑤段与第⑥⑦段之间 并列关系
        第⑥⑦段之间 递进关系6.本文除运用例证法、引证法以外,还运用了____论证法。文中引用了爱因斯坦的名言作为论据,这种论据属于____论据。
        7. 为本文加一个能表明文章论题的标题。
        答:____
        [题解]
        第1题。考查根据文意选择关联词语填空。
        答案: B.
        第2题。考查中心论点的选择。
        答案: D
        第3题。考查对事例论据中事实的标示。
        答案:
        我国著名科学家钱学森,在美国人重金留聘面前,毅然选择了归国之路。
        第4题。考查选句填空。
        答案: D
        第5题。考查段落之间的结构关系。
        答案:
        第①段与第②③④⑤段之间 总分关系
        第②③④⑤段之间 分总关系
        第②③④⑤段与第⑥⑦段之间 并列关系
        第⑥⑦段之间 递进关系
        第6题。考查论证方法和论据类型的区分。
        答案:
        对比
        道理
        第7题。考查添加能表明论题的标题。
        答案:
        科学家的人格