[题目]
        阅读现代文,完成文后问题。
        

举起你的右手

        我们学校附近是一个经济开发区,因此时不时有一些随父母至此的城里孩子来这儿插班,黄涛就是他们中的一个。
        第一次见面,黄涛由当工程师的父亲带着,穿一件极宽大的上衣,双手紧紧地插在大口袋里。
        “他妈妈前年病故了。”工程师苦笑着介绍说。
        “唔,一个不幸的孩子。”我满怀同情地看着这个孩子,伸出手想把他拉到身边,他被电击似地倒退一步,偎着爸爸。城里男孩一般都很大方,而他却如此羞怯,我觉得他有点特别。
        我安排他坐在班长李薇的右边。李微大方泼辣,也许她会改变他的沉默与羞涩。可是,第二节课一进教室,李薇就愤愤地向我报告:“王老师,黄涛占了我的位子!”黄涛的眼盯着课桌,一句话不说,也丝毫没有换座的表示。
        “你先坐右边吧。”我对李薇说。李薇不满地看着我,也许是不明白一向是非分明的老师怎么会这么没有原则。其实,当时为什么要这么做,我也不知道。
        做练习的时候,我和同学们才huang然大悟: 黄涛是用左手写字。在大家的注视下,黄涛的头深深地埋了下去。
        一个课间,李薇气喘吁吁地跑来报告:“王老师,黄涛和同学打起来了!”
        “为什么?”
        “我从外面回来□听见有人喊□黄涛没有右手□后来就打起来了。”
        我飞奔到教室,黄涛正满面泪痕地和几个男生撕打,见我进来才停手。
        “我不想上学了!”他边哭边说。
        “为什么?”
        “我不想让人拽着我的袖子研究我有没有右手!”他吼着,跑出了教室。
        下午他没来上课,我拎着他的书包找到他家。他爸爸告诉我,黄涛是在一次事故中失掉右手四指的。我鼻子一酸,“他在哪?”
        黄涛打开门,慢慢挪了出来,滞滞地看着我。
        我拿出书包,“我来布置一下今天的作业。”
        一连两天,我让那几个打架的男生去黄涛家道歉。第三天,黄涛来了。后来,他慢慢和同学亲近起来。有一天,居然敢用左手和男生掰手腕了,胜利之后,他笑得很开心——毕竟还是个孩子啊。在课堂上,也敢举手回答问题了。有时候我不叫他,他的手举得高高的,一脸焦急。可是我知道,让他举起左手,只是给他一种精神上的保护和抚慰,如果能使他举起那只右手,才意味着一次灵魂的飞跃。
        那天讲单元测验试卷,黄涛一直在举手,但我一直没有叫他。最后一题是最难的,只有黄涛举起了手,我看着他,不做声。
        “王老师,我会!”他急得喊了出来。
        “黄涛! 和别的同学一样举起你的右手!”
        黄涛怔住了,全班一片____。
        “黄涛,举起你的右手。”我在鼓li,同时也在期待着。
        黄涛的泪水慢慢蓄满了眼眶。
        “王老师,他没有右手。”李薇怯生生地提醒说。
        “举起你的右手。”我固执地坚持。
        终于,黄涛慢慢地举起那只袖管套着的手臂。
        “大家听着,黄涛什么也不缺,他也有右手。黄涛你记着: 不要隐藏你的右手,举起你的右手,你才可能站起来!”
        后来,黄涛在入团宣誓时,和别人一样举起了右手。再后来,他不穿那种长袖子的衣服了。夏日里,他和别人一样穿着T恤衫。
        1. 根据拼音写出汉字。
        (1) huang_____然大悟 (2)鼓li______
        2. 选择恰当的词语,将序号填写在括号内。黄涛怔住了,全班一片( )。
        (A)宁静 (B)寂静 (C)平静
        3. 依次填入下面□中的标点正确的一项是( )“我从外面回来□听见有人喊□黄涛没有右手□后来就打起来了。”
        (A) ,“,” (B),:“” (C),: ,(D),‘’,
        4. 从②～④自然段中,找出为交代黄涛的右手残疾作铺垫的描写语句。
        (1)______
        (2)______
        5. 从全文看,黄涛对自己右手残疾这个现实所采取的态度,开始是______;被同学发现后又企图逃避;最后在老师的帮助下,则是______。(每空不超过四个字)
        6.那次讲单元测验试卷,黄涛一直在举手,为什么“我”一直没有叫他?
        答: ______
        7.对黄涛来说,为什么只有举起手才有可能站起来?
        答:______
        [题解]
        第1题。考查根据拼音写汉字。
        答案:
        (1)恍 (2)励
        第2题。考查选词填空。
        答案: B
        第3题。考查选择标点填空。
        答案: D
        第4题。考查对文意铺垫的理解。
        答案:
        (1)穿一件极宽大的上衣,双手紧紧地插在大口
        袋里。
        (2)他被电击似地倒退一步,偎着爸爸。
        第5题。考查对人物性格发展、行文线索的把握。
        答案:
        掩盖(遮掩) 正视(面对)
        第6题。考查对文意的理解。
        答案:
        “我”在耐心寻找机会,引导鼓励黄涛举起右手。
        第7题。考查对人物形象的理解。
        答案:
        黄涛只有举起了右手,才能说明他敢于面对右手残疾的现实,摆脱了自卑。