[题目]
        阅读下面说明文,完成1—3题
        叶绿体个儿很小,直径只有5～7微米,构成叶绿体的主要成分是脂肪和蛋白质。另外就是叶绿素。它们有规则地交错排列着,一个个小小的叶绿体就是一个个进行光合作用的“工厂”,工厂里生产要有机器,叶绿素就是“绿色工厂”的“机器”;它是光合作用的基础,但是单有它还不能进行光合作用。
        一旦“绿色工厂”开工了,在太阳光的照射下,“机器”开动,原料是从根部送来的水分,加上通过叶面许许多多开闭自如的气孔从空气中“收购”来的二氧化碳,依靠神通广大的“化学工程师”——酶的密切配合,经过一系列奇妙复杂的变化,制成了碳水化合物。
        太阳是“绿色工厂”的[ ];光合作用的过程,实际上是叶绿体把太阳的辐射能转化为化学能的过程。
        植物在光合作用过程中吸收二氧化碳,在分解水的过程中把多余的氧放出来,没有这位“伟大劳动者”的辛勤劳动,地球上就会铺满叫人窒息的二氧化碳,而大气里的含氧量也不会由原始的0.05%增长到现在的21%,当然也就不可能使地球变成一个像今天这样生机蓬勃的行星了。
        1.上文第三自然段方括号内,应填入的词语最恰当的一项是: ( )
        A.推动力 B. 内驱力
        C.牵引力 D.原动力
        2.上文用了“绿色工厂”“机器”“化学工程师”“伟大劳动者”等比喻,其中“伟大劳动者”指的是__________。
        3.上文第一自然段说明光合作用的基础,第二自然段说明光合作用的__________,第三自然段说明光合作用的__________,第四自然段说明光合作用的功能。
        [题解]
        第1题。考查词语的理解和运用能力。“推动力”是指使事物前进的力量,“内驱力”是指来自事物内部的驱动力量,“牵引力”是指机车等发动机所产生的拖动能力,“原动力”是产生动力的力。根据文意,阳光应是叶绿素工作的动力。
        答案: D。
        第2题。考查对词语的理解力。前一句是:“植物在光合作用过程中吸收二氧化碳,在分解水的过程中把多余的氧放出来。”可见劳动者是植物。
        答案: 植物。
        第3题。第二段用打比方的方法描述了碳水化合物的制造过程;第三段,用“实际上”标明,点出这个制造过程的实质。
        答案: 过程 实质(或本质)