在我国悠久的历史上，曾经产生过无数的杰出诗人，创造出了难以数计的优美诗篇，因此，在世界上享有“诗的国度”的荣誉，这是我们中华民族的光荣与骄傲。

         象一切文学艺术一样，诗歌来自社会生活，是一定时代社会生活的反映，是形象的历史。青年一代要了解和认识中华民族的历史，不能单单依赖于历史教程，还要求助于文学，求助于诗歌。而且，由于诗歌是对社会生活的形象反映，它可以使我们对历史有一形象的感受和了解。例如，从《诗经》我们可以看到奴隶社会和封建社会初期残酷的阶级压迫与剥削，人民的反抗与斗争;从《楚辞》我们可以看到在那个大变动时代，进步与反动、革新与守旧的生死搏斗。“汉乐府”给我们揭示的生活画面，“建安诗歌”给我们展示的战乱现实，杜甫那“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的血泪控诉，龚自珍那“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”的高声呼叫，都是时代的最强音，是那个历史时代的回响，从而也可以成为我们认识那个历史时代的导引。

 

      诗来自生活，生活也离不开诗。青年一代要培养起健康的生活情趣，积极的生活信念，同样需要从古典诗歌中吸取营养。我们需要屈原那种为实现崇高理想，而“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的九死不悔的追求精神;我们也需要李白那种虽处处碰壁，而又坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的积极乐观情绪。陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的满腔悲愤，使我们受到强烈的爱国主义教育;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，给我们以堂堂正正的崇高的民族气节的感染。那些歌颂山水田园大自然景色的诗篇，给我们以美的享受，那些赞美纯真爱情友情的歌唱，使我们受到人生的熏陶。这种潜移默化的移情作用，对提高全民族的文化修养水平，也是重要的一环。

 

        诗是感情的结晶，是文学艺术的骄子。富于激情的青年一代，不但喜欢读诗，而且喜欢写诗，希望在诗的原野里，留下自己的束束花朵。那么，怎样才能使自己的诗情绽出动人的奇葩?那就需要在深入生活实际、提高思想修养的同时，加强对诗歌创作技巧的学习，其中特别是对我国古典诗歌的学习，更为重要。我国古典诗歌源远流长，流派众多，诗人辈出，风格多姿多采，从思想到艺术都取得了极高的成就。如同浩瀚的大海，有采摘不尽的珊瑚珠宝，如同广阔的原野，有开掘不完的金银煤铁。在这里，只要你认真、用心，就可以学习到宝贵的创作经验，撷取到丰硕的艺术果实，从而成为孕育自己诗歌花苞的营养。