如何鉴赏诗词作品中“点”和“面”?

2018-06-23 可可诗词网-诗词入门 https://www.kekeshici.com

古典诗词一般篇幅短小,容量有限,许多诗词,只是生活的切 片,向读者输出有限的信息,作为读者定向思维的导线。优秀的诗 人,总是善于截取生活中最精彩、最生动活泼的片断,借助于生动 的形象来表情达意,这一点,在诗词鉴赏中是要特别注意到。了解 了诗词的这一特点,将有助于很好地理解作品所蕴含的深刻内容。 一般而言,古诗词的“点”切入,大体有以下三种类型:

(1)典型人物切入。例如李清照《绝句》:“生当作人杰,死亦为 鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”当时,宋朝被北方金兵打败,丢掉 了长江以北的大片土地,可是宋朝皇帝逃到长江南边,又在杭州造 起宫殿,舒舒服服地过日子,再也不思报仇之事。这首诗通过切入 楚霸王项羽这一典型的历史人物战败自杀而不苟活这一片断,责 骂宋朝的胆小鬼皇帝和那些昏庸的大臣们。读来朴实无华,老孺皆 懂,细品却义正词严,一针见血,入木三分,既抒发了作者强烈的爱 国之情,也收到了良好的艺术效果。

(2)典型环境切入。比如王之涣《凉州词》:“黄河远上白云间,一 片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”前两句起笔就 写了四种典型景物:“黄河”、“白云”、“一片孤城”、“万仞山”。第一 句用“黄河远上”这一动景来抒写黄河水天相接的壮丽景象,把黄 河浩浩荡荡,一泻千里的雄伟气势表现得淋漓尽致。接下来第二句 “孤城”与“万仞山”这大小高矮两个形象的鲜明对比,相互映衬,把 祖国西北山川的高峻浩荡、莽莽苍苍的壮观景象展现在读者面前, 这里的静态、动态景象给人一种阳刚之气,豪迈之情。后两句写听 与想——听到玉门关外凉州一带戍边士兵的笛声,想到守边将士 的痛苦,从而指责以唐玄宗为代表的统治阶层骄奢淫逸,不恤玉门 关外将士的行为,予边关将士以深切同情。然而,这听与想仍是通 过“羌笛”、“杨柳”、“春风”、“玉门关”这些具体形象和典型景物来 表达的。

(3)典型事件切入。再来看辛弃疾《水龙吟》:

楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目 ,献愁共 恨,玉簪螺髻。薄目楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看 了,栏杆拍遍,无人会登临意。休说鲈鱼堪脍,尽南 风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年, 忧愁风雨,树犹如此! 倩何人,唤起红巾翠袖,揾英雄泪?

词的上阕,正如画中情景,准确描绘了江南清秋,写自己登高临 远,触景生情,报国无门,纵然拍遍栏杆,也没有人能理解自己的紧 迫心情。词的下阕,选取了三个典型的历史事件,多层次地叙述自己 的思想和抱负:“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未? ”表明自己的理 想是为祖国统一效力,不愿如西晋张翰(季鹰,张翰的字)那样,当西 风吹来,就想起了家乡和莼菜鲈鱼而弃官南归,去享名士的清福。 “求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”,更不屑效法三国的许汜,只顾购 置田地房产,而被有识之士所耻笑。“可惜流年,忧愁风雨,树犹如 此”表明他愿意像东晋桓温,领兵北伐,收复失地,重振河山。只可惜 南宋朝廷不予重视,英雄无用武之地,禁不住挥洒英雄泪。

切入水平高明与否,在于作者对生活的切身感受体验和创作 上的独具匠心之处。事实上,上述三种切入法往往又统一于首诗或 一首词中。或交叉切入,或分层切入,各显身手,各呈异彩。在对具 体作品进行分析时,要能充分考虑到作品中“点”和“面”的不均衡 性,并能体会出这一“点”所牵连到的“面”,只有这样,才能较好地 把握住作品的全貌。