一八三、2000年中考金衢题《失败是个未知数》
〔题目〕
你舔尝过失败的滋味吗?
测验不及格,升学考试不入围,比赛不出线……这都叫失败。失败的滋味当然是苦的。人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免要遭受这样或那样的失败,只不过有的人栽跟头栽得多些,有的人栽得少些罢了。可以说,人生是不断栽跟头,而又不断爬起来前行的漫长过程。
失败的下一站是“痛苦”,但却不是终点站,而是岔道口。这岔道口分岔出两条路: 一条是心灰意冷、一蹶不振的路,这路通向彻底的失败,这时的失败才是真正的失败;另一条是汲取教训,再接再厉的路,这路通向再失败或失败的反面——成功,但只有踏上这条路,才有成功的希望。因此,一个人遭到了失败,并不意味着这是最终的结局。问题在于: 站在“痛苦”这个岔道口的时候,自己选择的是哪一条路。
19世纪初,有一位英国将军在战场上吃了败仗,落荒而逃,躲进农舍的草堆里避风雨,又痛苦又懊丧。茫然中,他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网,蛛丝一次次被吹断,但蜘蛛一次次拉丝重结,毫不气馁,终于把网结成。将军深受激励,后来重振旗鼓,终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑。这位将军,就是历史上赫赫有名的威灵顿。
失败并不可怕,痛苦并不可怜;只有怯懦才是可悲的。失败是个未知数。当我们在失败之余,勇于化痛苦为动力,那么就有可能从“痛苦”这个“岔道口”,找到通向成功之路。我说的这番话,你认为对吗?
1.什么是人生? (用第二段文字中的语句作答)
2. 文中加横线的“这条路”指的是哪条路?
3.威灵顿将军的故事说明了一个什么道理?
4.为什么说“失败是个未知数”?
5.文章运用了什么论证方法?
[题解]
第1题。考查对关键语句的理解。
答案:
人生是不断栽跟头,而又不断爬起来前行的漫长过程。
第2题。考查对指代对象的理解。
答案:
汲取教训,再接再厉的路。
第3题。考查对事实论证道理的理解。
答案:
失败并不尽是最终结果。
第4题。考查对文句的理解。
答案:
失败面前有两条路可以选择。
第5题。考查对论证方法的把握。
答案:
摆事实,讲道理。
你舔尝过失败的滋味吗?
测验不及格,升学考试不入围,比赛不出线……这都叫失败。失败的滋味当然是苦的。人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免要遭受这样或那样的失败,只不过有的人栽跟头栽得多些,有的人栽得少些罢了。可以说,人生是不断栽跟头,而又不断爬起来前行的漫长过程。
失败的下一站是“痛苦”,但却不是终点站,而是岔道口。这岔道口分岔出两条路: 一条是心灰意冷、一蹶不振的路,这路通向彻底的失败,这时的失败才是真正的失败;另一条是汲取教训,再接再厉的路,这路通向再失败或失败的反面——成功,但只有踏上这条路,才有成功的希望。因此,一个人遭到了失败,并不意味着这是最终的结局。问题在于: 站在“痛苦”这个岔道口的时候,自己选择的是哪一条路。
19世纪初,有一位英国将军在战场上吃了败仗,落荒而逃,躲进农舍的草堆里避风雨,又痛苦又懊丧。茫然中,他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网,蛛丝一次次被吹断,但蜘蛛一次次拉丝重结,毫不气馁,终于把网结成。将军深受激励,后来重振旗鼓,终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑。这位将军,就是历史上赫赫有名的威灵顿。
失败并不可怕,痛苦并不可怜;只有怯懦才是可悲的。失败是个未知数。当我们在失败之余,勇于化痛苦为动力,那么就有可能从“痛苦”这个“岔道口”,找到通向成功之路。我说的这番话,你认为对吗?
1.什么是人生? (用第二段文字中的语句作答)
2. 文中加横线的“这条路”指的是哪条路?
3.威灵顿将军的故事说明了一个什么道理?
4.为什么说“失败是个未知数”?
5.文章运用了什么论证方法?
[题解]
第1题。考查对关键语句的理解。
答案:
人生是不断栽跟头,而又不断爬起来前行的漫长过程。
第2题。考查对指代对象的理解。
答案:
汲取教训,再接再厉的路。
第3题。考查对事实论证道理的理解。
答案:
失败并不尽是最终结果。
第4题。考查对文句的理解。
答案:
失败面前有两条路可以选择。
第5题。考查对论证方法的把握。
答案:
摆事实,讲道理。
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