许多做父母的是最讨厌自己的孩子说谎了,殊不知正是由于父母教育方式的不对,而使孩子学会了说谎。
        事例一,小女孩5岁时,有一次不小心把家中的玻璃杯打碎了,她满心害怕,但如实地告诉自己的父亲,父亲打了她一顿。小女孩说实话吃亏之后,知道说实话要受惩罚。第二次不小心把茶杯摔碎就撒谎是小猫打碎,父亲真地被骗过了。从此小女孩知道说谎能带来更多的好处。如果第一次打破玻璃杯时父亲能表扬她诚实,并且提醒她下次注意,小女孩是不会学会说谎的。施予惩罚有可能使小孩学会说谎行为。
        事例二。小男孩上小学二年级,每天准时回到家中被父母催着去练习钢琴,没有多少自由活动的时间,孩子厌烦了,却找不到解脱的方式。终于有一天,他骗父母学校要补习功课,回家晚了,事实上他是在同学家痛痛快快地玩了1个小时,父母没有责备他,只是要他把练琴的时间补回来。从此他经常因学校“补课”而迟回家,也养成了说谎的习惯。二年级的孩子好玩是天性,父母亲无视孩子的要求,给孩子加班加点,从正常途径得不到的东西,孩子就只好用说谎的方式来获得。
        事例三。一些家长经常在孩子面前说谎,诸如:“我今天有些累,不想去上班,你打个电话给单位,就说我孩子生病了,我要照顾他。”这些家长没有想到身教重于言教,家长的言行举止对孩子的影响是具体的,许多说谎的孩子都会坦率地告诉老师,他的父母也常撒谎。
        三个事例都说明家庭教育在影响孩子品德行为中起着重要的作用。父母亲不重视家庭教育,就会无意识地“教”会孩子说谎。