同事闲谈中说了这样一件事:教师节快到时,刘某的两个上小学的孩子放学回家后,找她要钱给老师买礼物,因经济条件不太好她没给。于是她的大孩子自己在家乱翻,发现刘某的一双新皮鞋,拿去送了老师。直到刘某要鞋穿时,才发现此事。还有一件事,刚进12月份,有朋友要笔者给他找本挂历。问他何用,他说是提前给孩子准备的,等到年前孩子送老师。朋友的孩子刚上小学二年级,笔者觉得此举有些过分。朋友发起牢骚:“过年前学生都从家里拿着大本小本的挂历送老师,孩子哭喊着也要送,没办法给孩子钱,让他买了明信片给老师送去。你猜怎么着,老师接过明信片连看都没看,随手扔在办公桌上……”朋友的话使我无言以对。
        时下,人们的生活水平提高了。逢年过节,学生对辛勤栽培自己的老师慰问慰问,送些小礼品未尝不可。不能不承认,老师、尤其中小学老师,可谓学生心目中的权威、偶象,老师的一言一行、一举一动对学生有着不可磨灭的潜移默化的作用啊!
        上述事例虽属个别人所为的个别现象,可这毕竟是实事。至此,不觉想起个笑话。
        从前有个财主喜得一子,为了表示庆贺宴请庄子上的秀才和手下干活的长工。财主把宴席分在东西厢房,秀才聚东屋,长工集西屋。工夫不大,长工屋里传出震耳的划拳声,而秀才屋里鸦雀无声。“看来,没文化的长工就是粗鲁,还是知书达理的秀才懂规矩。”站在院里的财主心里想着,特意去东屋给秀才让酒。他一撩门帘惊呆了,只见秀才们高挽衣袖,根本顾不上说话,正下手大把地抓着吃呢。
        笑话虽说得是旧时的事,但也有些哲理,有所得必有所失,常态一但变得失态,其本来面目将被毁也!诚然,当今社会上存在着种种不正之风,但为人师表理应洁身自好,一尘不染。