人生感悟:这是近年来话题作文经常关注的一个方面。人生 感悟,顾名思义,就是在生活中产生的对人生的一些感触和觉悟。 个人感悟因不同生活经历和个人修养品德的不同而有所不同。 人生感悟对一个人的成长、成熟起着非常重要的作用。中考作文 也越来越多地涉及到这个领域。大部分以话题作文的形式出现, 给出一个小故事或摆出一种现象,引起学生的思考,促使他们体 悟人生,从而达到对学生的教育作用。这种类型的作文对于锻炼 学生的思维能力、培养学生良好的思维方式非常有效。它包括相 邻、走出困境、协作、选择、生命、成长、自信、成功、反省、读书、位 置、梦想、挫折、青春、磨炼、体验、希望、坚持、收获、尝试、个性、自 立、诱惑、信念、转折、孤独、支点、底线、细节、财富、寻找、竞争、人 气、自由、价值、倾听、等待、欣赏、探索和心境等多方面的内容。
        
        例文1
        

愿做罗布泊的胡杨

        

□佚名

        “在短暂的生命里寻找永恒。”柏拉图如是说。
        

——题记

        荒凉的戈壁,沙和卵石铺成的广袤世界。没有生命的迹象, 满目苍凉。地表热浪推涌,晃动出似水的虚幻与缥缈。戈壁就这 样赤身裸体,面对苍天,始终保持着坦荡、沉寂和冷峻。它像是在 对人类暗示着一个真理,人类永远都无法同这里沟通。
        而我,就是这被人称作“生命的禁区”的罗布泊中一棵胡杨。
        当罗布泊的漠风停止咆哮,浪沙平息时,我陷入了旷古的沉 思中。远处,地表中钻出一根根笋尖,地面被掀翻了似的,出现一 片翠绿的帷幄;几叶扁舟,在那水榭楼台间穿梭往来,眼前的一 切,像是天上的仙境。当我凝视舟上渔家女的倩影,几乎目睹到 她黛眉下清纯的面庞时,一缕袅袅炊烟遮挡了我的视线。一瞬 间,落日栖霞在缥缈幻化中隐去。
        莫非这是我对罗布泊昔日美丽风光的眷恋,莫非是我在沉思 历史的不幸?
        不,我是胡杨,临风枯立的胡杨! 我属于罗布泊,我在湖畔不 朽地伫立千余年,遥望着进入罗布泊的最后村庄——底坎尔。人 类总是把生存与生命混淆。严格地说,当我们成片成片地枯死 时,才感悟到生存的短暂。我们却用另一种形式延续生命的存 在,这又是多么壮观。生存不包蕴生命的全部意义,生命既然开 始,就将把生存交给死亡去延续。死而不灭,祖先说,那本身就是 一种风景。
        我不悔。在这儿,我可以欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的美 景;在这儿,我可以“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上 云卷云舒”。林清玄说:“生的路上,并不是你在哪里放一个门框,哪 里就是唯一的出口,你可以向左向右转个弯,去寻找生命的出口。”
        “你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”我不悔,是 的,愿做罗布泊的一棵枯立的胡杨,笑看风景,体味生命的真谛。
        
        借鉴提示
        作者构思的高超之处在于:将作为自然的“胡杨”与作为精神的 “胡杨”融合在一起,伫立千年的胡杨,是罗布泊的见证。它既经历犹 如江南美景的罗布泊,又看过满目荒凉戈壁的罗布泊;它的存在与不 朽,本是一道风景,一道屹立于荒漠的精神风景。
        其次,文章始终给人以“大气”的感受,罗布泊的戈壁,死而不朽的 胡杨有着刚劲苍凉的阳刚之美。而这一切又都得益于本文直率、刚健 的语言,以及超越同龄人的思辨,如“生存不包蕴生命的全部意义,生 命既然开始,就将把生存交给死亡去延续”等等。
        
        例文2
        

同样的风景,更深的感悟

        

□佚名

        我是一只幼蚕,缓缓地在桑叶上蠕动,啃着我的食物,喝着上 帝馈赠的露水,悠闲地活着。这儿山清水秀,迷人的景色让人心 醉……
        一天,我正在安详地晒“太阳浴”,突然一只飞蛾飞过我的身 边,深沉地望了我一眼,就匆匆地走了,留下我为他的眼神深思。 那一眼包含了什么情感,鼓励、鄙夷、不屑、无视……
        我不懂,但我开始向往蓝天,向往有一天自己也可以在蓝天 中跳舞、歌唱! 我开始拼命地吞食桑叶,拼命地喝着雨水,我拼命 地渴望长大,渴望自己能飞舞蓝天。
        日子一天天悄然而逝,我为了自己的理想奋斗着。渐渐地, 我已经长大。那天清晨,我从鸟儿悦耳动听的歌声中醒来,发现 自己开始吐丝了。我兴奋极了,我欢呼,为自己的成长欢呼,为自 己更靠近理想欢呼!
        从那以后,我拼命地吐丝,因为我曾听长辈们说过,只有吐尽 了自己体内的丝,才能成长。我不知道这是不是真的,但是宁可 信其有,不可信其无嘛! 为了自己的理想,任何的传说,任何的希 望,任何的挫折,我都愿意尝试!
        就这样日复一日,我渴望吐尽体内的丝,终于等到了那一天, 我成功地吐尽了最后一根丝,钻进了为自己建造的“坟墓”。我瞬 间失去了一切,仿佛从醉人的天堂掉入了恐怖的地狱,周围的一 切都消灭了,里面一片黑暗,只能听见鸟儿仍在歌唱。也许这就 是“作茧自缚”。我挣扎着要出来,拼命地挣扎,却只是做无用功, 白白地浪费时间,但是我没有放弃,直到我闭上双眼……
        不知过了多久,我又醒来,想起我的梦想,我又开始挣扎。经 历了无穷的痛苦后,我成功了。在破蛹而出的一瞬间,我发现自 己有了翅膀,我实现了我的梦想。我在向往已久的蓝天中歌唱, 我发现这儿的风景更美更美! 也许是奋斗后的“重生”让我感受 到了一切美丽! 我这才知道:同样的风景,同样的世界,奋斗后才 会领略到她的妩媚,她的诱人……
        我看见了一只幼蚕,深沉地望了他一眼……
        
        借鉴提示
        文章的可贵之处有三:一是本文的作者有着灵动的思维与丰富的 想象,以童话的形式向我们娓娓地讲述了一只幼蚕为了理想,为了飞 舞美丽的蓝天而不懈奋争的故事,突显了别致而又不乏新意的主题: 同样的风景,同样的世界,奋斗后才会领略到她的妩媚,她的诱人。这 样的构思精巧,耐人寻味,且有着积极的立意。二是作者用清丽柔婉 的语言,极为细致地向我们展示了一只幼蚕奋力向上、百折不挠的内 心世界,优美流畅的行文,显现出作者纤柔似花瓣的心思以及扎实的 语言功底。三是结尾一段,既自然而然地呼应了文章第二段,也起到 了激发读者想象、触发读者思考的作用,可谓是神来之笔。
        作者的立意虽能扣住话题“风景”,但就整篇文章而言,作者详细 描写了“奋斗”的过程,而忽略了对“风景”一词的必要点示。“更美更 美的风景”究竟是怎样的,同样的一片蓝天在经历了风雨后的奋斗者 的眼里又有怎样的不同,这些作者都没有具体的描绘。就紧扣“风景” 这一话题而言,作者做得还是不够的。
        
        例文3
        

感受幸福

        

□佚名

        人每时每刻都在追求幸福,感受幸福,每个人的人生坐标不 同,对幸福的理解也各不相同。
        一箪食一瓢饮是清贫者的幸福;青云直上、加官晋爵是政客 的幸福;“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”是商人的幸福;“春 种一粒粟,秋收万颗子”是农民的幸福;“金榜题名”是读书人的幸 福……幸福的确使人向往,但有些人认为幸福如同天上的彩虹, 美丽而不可及。其实幸福可能时时刻刻就围绕在你的身边,关键 在于你会不会感受它。在残疾人的眼里你是幸福的,因为你有健 全的体魄;在老年人眼里你是幸福的,因为你有靓丽的青春;在孤 儿眼里你是幸福的,因为你有父母的关爱;在失学儿童眼里你是 幸福的,因为你有求学的乐园……幸福无处不在,可人们总是在 拥有幸福时不去感受,直到失去后,才追悔莫及!
        幸福是一种对人生的感悟,对生命的体验,对生活的热 爱,对美好事物的咀嚼。幸福没有固定的形式和标准,只要每 个人用心去感受,都能感受到属于自己的幸福。也许,幸福是 你努力后获得成功时的掌声;也许,幸福是父母对你无微不至 的关心;也许,幸福是朋友间真挚的友情;也许,幸福是老师对 你的教诲……
        很多时候,幸福被当作金钱的代名词,是有钱人的专利,其实 有钱未必就幸福,而清贫者未必就不幸福。只要你有一颗热爱生 活的心,有一个奋斗的目标,有一种执著的追求。这样,你就能感 受到幸福的存在。一个人要追求幸福,创造幸福,又要感受幸福, 领悟幸福,享受幸福。只要你有一颗善于感受幸福的心,人生就 会时刻有幸福相伴。
        幸福有时像手中的水,任你千方百计却依旧无法挽留,只能 留下无限的怀恋与回味。幸福很容易抓住,也很容易溜走,这就 得看你怎么去理解与感受它了。
        
        借鉴提示
        幸福是什么?幸福是一种心灵感受,它隐藏于平凡的生活中。小 作者列举了清贫者、政客、商人、农民和读书人对于幸福的追求,指出 幸福“可能时时刻刻围绕在你的身边,关键在于你会不会感受它”。我 们只有细心聆听生活中嘈杂的声音,才会感受到生活的美好。行文流 畅、自然,写得很有章法。