1.写感谢信的目的
        感谢信是用以感谢对方给自己的关心、支援、祝贺或勉励所 写的信。它可以使被感谢的一方受到鼓舞和鞭策,感谢的一方受 到教育和激励。
        2.感谢信的基本组成部分
        “感谢信”或“致×××的感谢信”写在第一行正中,字体应 大些。
        感谢对象的单位或姓名顶格写,作为开头。
        分段写正文,每段开头都应空两格。正文分三方面:为什么 感谢,即事由缘起,这是记叙;感谢什么,这是议论部分;还有怎么 感谢,进行表态、抒情。三者以“感谢什么”,议论为主。
        敬语、署名与日期的写法与普通书信相同。
        
        例文
        

“爱心天使”的感谢信

        

□佚名

        敬爱的老师:
        您好!
        我是一只迷失方向的蝴蝶,虽然美丽却看不到前景;我是一 只柔弱无力的小鸟,虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您,我 的生活便有了生气。
        您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑,也没有大家所欣赏的 那种柔情的细语,可在我心里,您的每一个动作、每一句话语都在 传递着爱的暖流。
        那一次,在我为朋友的误会而深感痛苦的时候,您凭借一段朗 诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》,只见您稍一酝 酿,深呼吸之后,便静静地朗读起来。看到您的样子,好些同学都抿 嘴窃笑。是嘛,瞧您摇头晃脑,拖腔拉调,这是朗读吗?我禁不住也 跟着笑了起来,可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地,您越 吟越带劲,越诵越凄切。听得出,您近乎沙哑的声音是理智克制感 情的结果。默无声息的教室里,一张张面孔也都露出感动的神情。
        有些事已渐渐淡忘,可当时您讲过的一句话我一直记在心 头:“将充满爱心的画面记在心头,才会成为传递爱心的天使。”您 的目光与我接触的那一瞬间,我这个一直受人冷落的学生,仿佛 感受到了一股父爱的暖流。
        毕业前的那次班会课,气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来, 把教室照得光亮耀目。我有一个“去敬老院献爱心”的提议进入表决 程序,可由于复习紧张,没有一个人赞成,我觉得很尴尬,就嚷着说算 了,想撤销提议。您“唰”地从后排站起来,义正辞严地说:“虽然没有 同学支持,我还是要投一票!”我更忘不了您那面带微笑的赞许:“人要 有感恩之心啊! 还记得我说过的话么,你就是传递爱心的天使!”
        您的一句话,让教室顿时响起了热烈的掌声;也是您的那句 话,让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的 孩子,就因为您的那一个眼神,那一句话语,真的变成了能够自由 飞翔的“天使”。俗话说,滴水之恩,当涌泉相报。老师的这份特 别的关爱,一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
        谢谢您,我可爱的老师!
        

“爱心天使”
        2006年6月15日

        
        借鉴提示
        格式正确,语言优美。感谢事件叙述得感人至深,议论精彩,抒情 感人,感谢之情溢于言表,字里行间透露着对老师深深的谢意,最后也 表达出了自己回报老师、回报社会的决心。