以地点命题
例文
车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚 之戏的主人翁总是在不断地变化,不变的是,这是同一个站台。
戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。一 个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节,同时,在我眼 里,又是一个失意的季节。一天,爸妈一大早就起床忙里忙外地 收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我,忽然依稀听到了 一丝啜泣。我睁开蒙眬睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的 脸,挂着一些泪水,写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里,问她怎么 了,她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了:“我们今天要 到外省去打工,一年可能才回一次……”我当时就哭了,因为不想 爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我,站在 车站的门口,和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽 车缓缓启动,渐渐地成了点,渐渐地消失在清晨的大雾里,只留下 泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此,车站便停留在了 我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口,愿远去的车能带去 我对母亲父亲的祝福,愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。 我会站在车站的门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。
叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。这个世界一直在 变,而站台的戏却没变,它依然在上演着。变了的,依然只是主 人翁。
十多年前送别父母的我成了如今远去的人,十多年前远去的 父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨,母亲总是会像当年 远去一样的早早起床,为我收拾行李,为我准备早餐,一切完毕后 便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。在车站的门口,母亲 千叮咛万嘱咐:好好学习,注意身体,多吃饭,少喝冷水……总有 说不完道不尽的“唠叨”,一种让人心田温暖的唠叨。车走了,透 过窗,虽然外面光线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及 泪汪汪的眼眶。离去了,便是无限的不舍与怀念;待到归来时,眼 中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总 是湿湿的。
站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口, 等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站,一个不断上演离 别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口,去送别,去祝福,去 等待,去欢聚。
借鉴提示
以地点命题,会让读者思考地点特殊的含义,从而使题目含 蓄、耐人寻味。这是给文章命题的一个好方法。本文以地点命题, 从题目来看,“站在车站的门口”是一个令人产生遐想的题目,因为 虽然它给读者指出了地点,但是站在这个地点干什么,这里到底有 什么故事呢?真是言有尽而意无穷,给读者留下了想象的空间。 想要知道答案,读者必须将文章细细读来。从文章内容来看,作者 以时间为线索贯穿全文,将“我”、爸爸、妈妈以及奶奶在车站门口 离别的典型场景再现了出来,全文字里行间充溢着浓浓的亲情和 爱,读来令人感动。这份感动起于车站的门口:这里既有岁月沧桑 的无限感叹,也有悲欢离合的绵绵情思,而这一切最后都融成了不 变的亲情与爱。可以说,“站在车站的门口”这一标题既紧扣文题, 又抓住了读者的心理,堪称以地点命题的典范之作。
站在车站的门口
□湖北考生
车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚 之戏的主人翁总是在不断地变化,不变的是,这是同一个站台。
戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。一 个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节,同时,在我眼 里,又是一个失意的季节。一天,爸妈一大早就起床忙里忙外地 收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我,忽然依稀听到了 一丝啜泣。我睁开蒙眬睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的 脸,挂着一些泪水,写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里,问她怎么 了,她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了:“我们今天要 到外省去打工,一年可能才回一次……”我当时就哭了,因为不想 爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我,站在 车站的门口,和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽 车缓缓启动,渐渐地成了点,渐渐地消失在清晨的大雾里,只留下 泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此,车站便停留在了 我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口,愿远去的车能带去 我对母亲父亲的祝福,愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。 我会站在车站的门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。
叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。这个世界一直在 变,而站台的戏却没变,它依然在上演着。变了的,依然只是主 人翁。
十多年前送别父母的我成了如今远去的人,十多年前远去的 父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨,母亲总是会像当年 远去一样的早早起床,为我收拾行李,为我准备早餐,一切完毕后 便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。在车站的门口,母亲 千叮咛万嘱咐:好好学习,注意身体,多吃饭,少喝冷水……总有 说不完道不尽的“唠叨”,一种让人心田温暖的唠叨。车走了,透 过窗,虽然外面光线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及 泪汪汪的眼眶。离去了,便是无限的不舍与怀念;待到归来时,眼 中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总 是湿湿的。
站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口, 等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站,一个不断上演离 别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口,去送别,去祝福,去 等待,去欢聚。
借鉴提示
以地点命题,会让读者思考地点特殊的含义,从而使题目含 蓄、耐人寻味。这是给文章命题的一个好方法。本文以地点命题, 从题目来看,“站在车站的门口”是一个令人产生遐想的题目,因为 虽然它给读者指出了地点,但是站在这个地点干什么,这里到底有 什么故事呢?真是言有尽而意无穷,给读者留下了想象的空间。 想要知道答案,读者必须将文章细细读来。从文章内容来看,作者 以时间为线索贯穿全文,将“我”、爸爸、妈妈以及奶奶在车站门口 离别的典型场景再现了出来,全文字里行间充溢着浓浓的亲情和 爱,读来令人感动。这份感动起于车站的门口:这里既有岁月沧桑 的无限感叹,也有悲欢离合的绵绵情思,而这一切最后都融成了不 变的亲情与爱。可以说,“站在车站的门口”这一标题既紧扣文题, 又抓住了读者的心理,堪称以地点命题的典范之作。
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