计划
1.什么是计划
计划是人们在工作、学习或生产前,为了达到一定的目标或 完成一定的任务而拟定的方法、步骤和对时间的要求。
2.计划的格式
写计划没有固定的格式,可以用条文式,也可用表格式,也可 以是两者兼用的形式。
计划一般包括标题、正文、署名、日期这几个部分。
标题即计划的名称,一般要写清时间的长短和计划的内容。
署名是订计划的组织名称或个人的姓名,在署名下写订计划 的日期。可以写在正文后,也可以写在正文前一行。个人计划也 可不署名。
正文包括前言、方法步骤、结束语三部分。
前言包括制订计划的客观根据、制订计划的目的意义以及总 的任务。
方法步骤不仅要详细地说明实现目标的具体方法、具体步 骤,还要明确对时间的要求。如果是集体、单位的计划,还要注明 具体负责的部门。
结束语一般写实现计划的保证条件。
例文
1.每天6:10起床,打开收音机边听英语,边洗漱吃饭。
2.到校后利用课前时间多看看今天要上课的内容,回顾昨天 的知识。
3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流 学习经验和解题方法。
4.中午要有午睡习惯,大约在20-40分钟左右。剩下的时间 用于背古诗和历史。每天中午背3-5首古诗,坚持不懈!
5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10 分钟里好好梳理一下刚才老师所讲的内容,自己懂了多少,有多 少还不理解,有问题要及时解决。
6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就 一心学习。
7.初三前几个月重点放在物理、数学、化学和语文上。
8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题。
学习方式:
对于语文,我认为最重要的就是平时的积累。教科书上的古 诗、文言文要会背,重点段落要会翻译和默写,生词表上的单词要 会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意平时的积 累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇。读完一篇好文 章后,还要像在语文课上一样作透彻分析,这样才有助于阅读水 平的提高。做题一定要建立在把握文章中心的基础上。读不懂 就再读,要是真的读不懂,那么就是基本功不够了。关于作文,首 先卷面一定要整洁,有必要的话练一下字。平时要多读好文章、 好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助,但关键还是靠自己 的感觉。
数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧! 一定记 住:熟能生巧! 这一点至关重要! 去年中考考题我考了117分, 也是粗心。所以对于理科,做完了都要检查。如果时间还多,那 么把答案蒙起来,重新做一遍吧! 时间紧,就把你认为没有把握 的题目再做一遍。最后加一点:切忌骄。
英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣 啦! 上课注意听讲,语法不仅仅要会背,而且要熟练应用(这 点跟数学一样),学习了语法就多用用。练习,相信老师布置 的已经够多的了。单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵, 要反复巩固,多学、多背、多用才是硬道理! 也不要忽略课外 的培养,多看一点适合自己的英语杂志、电视等等,并且我个 人认为不要看中文了,这样有适当的压力,未尝不是好事。语 感的培养同样重要,有了较强语感,可以大大加快速度,提高 正确率,这全依赖于课外培养。
物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个 角度说,物理就是生活的学科,平时的生活中可以注意观察一 下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来,那是因 为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转 化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等。物理的公式、 定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的 道理。做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动 手做一做。
政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是),这样题型 会相对灵活,但是万变不离其宗。考试之前对教材一定要熟 悉。我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外 做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给。答一题 的时间不能太长,简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背 得各个概念。
生物我认为挺简单的,我们初二时也是开卷考试。但是对教 材也要熟悉,同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当 发散。
历史,对于大事件一定要清楚地记忆人物、时间、地点、过程 和结果。历史的背诵最好在平时进行,要临时记忆效果不会太 好。历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的。 课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试。
学习地理同样是靠课外的积累,我个人推荐《中国国家地理》 杂志,我认为对于有需要的人,它是不错的选择。学习地理我还 有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很 有帮助。
最后一点,学习之余要注意劳逸结合。
借鉴提示
这是一篇内容详细的个人计划书,格式规范,语言简练,计划内容 有条不紊,思路清晰。先从时间着手,把紧张的中考复习时间安排得 妥妥当当;然后从学习方式入手,对自己的各科的学习现状、困难、重 点和难点做了合理的分析总结后,做出合理的复习计划。
计划是人们在工作、学习或生产前,为了达到一定的目标或 完成一定的任务而拟定的方法、步骤和对时间的要求。
2.计划的格式
写计划没有固定的格式,可以用条文式,也可用表格式,也可 以是两者兼用的形式。
计划一般包括标题、正文、署名、日期这几个部分。
标题即计划的名称,一般要写清时间的长短和计划的内容。
署名是订计划的组织名称或个人的姓名,在署名下写订计划 的日期。可以写在正文后,也可以写在正文前一行。个人计划也 可不署名。
正文包括前言、方法步骤、结束语三部分。
前言包括制订计划的客观根据、制订计划的目的意义以及总 的任务。
方法步骤不仅要详细地说明实现目标的具体方法、具体步 骤,还要明确对时间的要求。如果是集体、单位的计划,还要注明 具体负责的部门。
结束语一般写实现计划的保证条件。
例文
初中学习计划书
1.每天6:10起床,打开收音机边听英语,边洗漱吃饭。
2.到校后利用课前时间多看看今天要上课的内容,回顾昨天 的知识。
3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流 学习经验和解题方法。
4.中午要有午睡习惯,大约在20-40分钟左右。剩下的时间 用于背古诗和历史。每天中午背3-5首古诗,坚持不懈!
5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10 分钟里好好梳理一下刚才老师所讲的内容,自己懂了多少,有多 少还不理解,有问题要及时解决。
6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就 一心学习。
7.初三前几个月重点放在物理、数学、化学和语文上。
8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题。
学习方式:
对于语文,我认为最重要的就是平时的积累。教科书上的古 诗、文言文要会背,重点段落要会翻译和默写,生词表上的单词要 会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意平时的积 累,首先要多读好的文章,注意积累其中的词汇。读完一篇好文 章后,还要像在语文课上一样作透彻分析,这样才有助于阅读水 平的提高。做题一定要建立在把握文章中心的基础上。读不懂 就再读,要是真的读不懂,那么就是基本功不够了。关于作文,首 先卷面一定要整洁,有必要的话练一下字。平时要多读好文章、 好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助,但关键还是靠自己 的感觉。
数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧! 一定记 住:熟能生巧! 这一点至关重要! 去年中考考题我考了117分, 也是粗心。所以对于理科,做完了都要检查。如果时间还多,那 么把答案蒙起来,重新做一遍吧! 时间紧,就把你认为没有把握 的题目再做一遍。最后加一点:切忌骄。
英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣 啦! 上课注意听讲,语法不仅仅要会背,而且要熟练应用(这 点跟数学一样),学习了语法就多用用。练习,相信老师布置 的已经够多的了。单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵, 要反复巩固,多学、多背、多用才是硬道理! 也不要忽略课外 的培养,多看一点适合自己的英语杂志、电视等等,并且我个 人认为不要看中文了,这样有适当的压力,未尝不是好事。语 感的培养同样重要,有了较强语感,可以大大加快速度,提高 正确率,这全依赖于课外培养。
物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个 角度说,物理就是生活的学科,平时的生活中可以注意观察一 下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来,那是因 为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转 化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等。物理的公式、 定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的 道理。做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动 手做一做。
政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是),这样题型 会相对灵活,但是万变不离其宗。考试之前对教材一定要熟 悉。我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外 做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给。答一题 的时间不能太长,简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背 得各个概念。
生物我认为挺简单的,我们初二时也是开卷考试。但是对教 材也要熟悉,同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当 发散。
历史,对于大事件一定要清楚地记忆人物、时间、地点、过程 和结果。历史的背诵最好在平时进行,要临时记忆效果不会太 好。历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的。 课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试。
学习地理同样是靠课外的积累,我个人推荐《中国国家地理》 杂志,我认为对于有需要的人,它是不错的选择。学习地理我还 有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很 有帮助。
最后一点,学习之余要注意劳逸结合。
××年×月×日
借鉴提示
这是一篇内容详细的个人计划书,格式规范,语言简练,计划内容 有条不紊,思路清晰。先从时间着手,把紧张的中考复习时间安排得 妥妥当当;然后从学习方式入手,对自己的各科的学习现状、困难、重 点和难点做了合理的分析总结后,做出合理的复习计划。
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