例文
        

球迷阿哲

        

□匿名

        “阿哲!”
        中场反抢、边路突破、下底传中、鱼跃冲顶……阿哲正看得忘 乎所以,忽然感到脚背上被人猛踩一通。遭此暗算,阿哲还来不 及发作,一只大手就重重地搭在了他的肩上。说时迟,那时快,桌 肚里一本《足球俱乐部》被数学老师一把夺走,然后阿哲便被请出 了教室。阿哲最喜欢上数学课,因为最轻松——有五分之四的时 候他会被请出教室,然后正中下怀地让这个球迷恣意驰骋于他脑 海中的绿茵场上。
        下面一节是体育课,阿哲的待遇发生了翻天覆地的变化, 可以说是“翻身做主人”。在这所以篮球闻名的区重点学校 里,校方是决不会轻易放过任何一个一米八五以上富有运动 细胞的男生的。所以,体育老师每次看到阿哲,就两眼放光像 伯乐看到千里马,然后撑着一张怪里怪气的笑脸,亲热地以他 一米七五都不到的身高揽着至少也有一米八五的千里马,然 后语重心长地讲:“阿哲啊,你看看呀,那么好的条件,不加入 校队,不是本校的一大损失吗?”这个时候,阿哲就站在那里, 一脸无辜地装傻,还要努力减高,以配合体育老师的勾肩搭 背,心中却叫嚣着:“你能把我怎么着?!”虚心接受,坚决服从, 一副凛然模样。
        阿哲爱足球是出名的,虔诚到可以为它起誓。他相信自己的 血液也是黑白二色的。穿衣哲学,上黑下白或是上白下黑,其余 的阿哲概不考虑。后来,国际足联推出“飞火流星”以取代黑白相 间的传统足球,使阿哲好几个月无所适从,不知道穿什么。走过 痛苦的适应期后,阿哲开始每天用荷兰足球队的队服把自己和整 个教室照得亮堂亮堂的。因为颜色太跳,课堂上的阿哲开始成为 老师们的众矢之的,几乎每天都有一本足球杂志要送往办公室代 为保管。
        绿茵豪门的历史战绩、各大巨星的看家绝活,阿哲都是倒着 背的;装修时阿哲家能省一笔不小的涂料费,因为他的房间全把 海报作墙纸了,就连天花板上也贴了个满满当当,因为睡觉的时 候也可以欣赏;凌晨的巅峰对决向来一场不落,熬成熊猫眼还美 其名曰“境界”……
        然而,他留给同学们最深的印象还是他每天中午自导自演的 话剧。每至中午,阿哲总会打开收音机聆听足球战报。捷报传来 时,阿哲的脸因为兴奋而充血一样红了起来,眉角与嘴角齐刷刷 地上扬45度,连头发也乐不可支地舞了起来。他嘴里旁若无人 地进发出高分贝的“耶”,中指与食指像蟹钳般突兀起来,变成了 两个“V”字形。不巧的是,每当阿哲失神陶醉于胜利之时,通常是 坏消息到来之际。于是,180度大转弯开始上演。只见他的脸色 灰暗下来,两眼定定地望着收音机,仿佛不相信自己的耳朵,两只 狂舞的蟹钳折了下来。似乎在一瞬间地球的引力增大了几十倍, 只见阿哲的眉角、嘴角、眼皮不住地往下沉,口中喃喃道:“不可 能,绝对不可能……”
        同学们常常有幸观看到阿哲式悲喜剧的精彩演绎,但大家都 希望这个为球疯狂的阳光大男孩能够永葆这活力与激情,不要被 岁月磨平棱角。
        借鉴提示
        细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以 生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细 节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品 内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写,有助于折射广阔的 生活画面,表现深刻的社会主题。本文几处细节描写运用得非常 成功。“上黑下白”或“上白下黑”的穿衣哲学,和足球黑白相间的 颜色相吻合,表现了阿哲对足球的痴迷,甚至到了爱屋及乌的地 步。天花板上也贴满了足球海报,凌晨的巅峰对决一场不落,表现 了足球成为他生活的全部,不但占有了他几乎全部时间,而且占有 了他几乎全部的生活空间。还有好坏消息的不同神色(眉角、嘴 角、眼皮等的变化),尤其是手指的变化,形象地表现了他因点球而 悲喜的内心世界。写好细节需要注意的几个问题:首先,要选用典 型细节。其次,细节描写要服从表现中心的需要,力求使细节具有 深刻意义。第三,细节描写必须真实。