是运用修辞手段有意打破反复、排 比、对偶、回环等整齐匀称的语言形式, 将长句短句交叉杂糅使用。使句子的结 构变得参差不齐。
        55.可我怎么也没想到,在床角里侧, 竟还委弃着几本什么。我几乎匍匐在 地,一本一本地捧起来,只见——
        《半夏小集》,鲁迅的;
        《夜读偶纪》,茅盾的;
        《致青年公民》,郭小川的;
        还有,就是那本冰心同志的《再寄 小读者》!
        

(韩少华《小溪,暖暖的流》)

        评析 “只见——”之后,作者列举出 自己的惊喜发现:前三本用简短的倒装 句说出书名和作者;后一本用长句和正 常的语序写出作者和书名。作者运用错 综修辞手法,有意改变了末句的节奏和 结构,细微地表现出了“我”由惊喜、激 动到平缓深沉的感情变化,将错综变化 的语言形式与丰富、深沉的思想感情自 然和谐地结合在一起。
        56.宋朝的读书人讲道学,讲理学,尊 孔子,千篇一律。虽然有几个革新的人 们,如王安石等等,行过新法,但不得 大家的赞同,失败了。从此大家又唱老 调子,和社会没有关系的老调子,一直 到宋朝的灭亡。(鲁迅《老调子已经唱 完》)
        评析 “大家又唱老调子”、“和社会没 有关系的老调子”本是反复句式,作者 增加了 “和社会没有关系”等词语,有 意打破反复的形式,既避免了可能会形 成的单调形式,在表意上又增加了注解 说明的递进关系,扩大了表意容量。
        57. 大凡物不得其平则鸣。草木之无 声,风挠之鸣;水之无声,风荡之鸣,其 跃也或激之,其趋也或梗之,其沸也或 炙之; 金石之无声,或击之鸣。(韩愈 《送孟东野序》)
        评析 按照排比句的结构规律,语序应 该是: 草木之无声,风挠之鸣; 水之无 声,风荡之鸣;金石之无声,或击之鸣。 作者有意将“金石之无声”二句后置,中 间插入对草木和水的性状的描述,单一 的语言形式立刻变得活泼多样。
        58. 嵯峨的山巅上是蜿蜒千回的城 墙,是雕堡,是再上去穹窿似的苍天。山 下是乱石,是谷壑,是秋后的蔓草婆娑。 西风刷过,那一脉萧萧声响,凄凉里含 了悲壮,令人巍然独立,觉得这世间只 有自己,却又忘怀了自己。(吴伯箫《我 还没有见过长城》)
        评析 头一个 “是……是……是……” 句由长——短——长句交叉构成;第二 “是……是……是……”句,内含两个短 句一个长句。长短参差的句式,随着叙 述和抒情的节奏展开,充分显示出散文 “散”的特点。
        59.连植物都知道应该怎样去传播它 的后代,不是吗?豆类裂开它的荚,把 豆种抛到大地上,去争得生存的空间; 蒲公英把驾着伞的种子托付给风,随风 而远远飘扬;苍耳子带刺的果实,不失 时机地粘附在从它身边经过的人畜身 上,而远走它乡……只有离开老的,新 的生命才会开始。(陶斯亮《竹庄草青 青》)
        评析 三种植物传播种子的方式本可 以用一组排比句叙述,作者却有意打破 整齐的形式,采用了三种不同的句式, 追求不匀称的错综美。变化后的语言读 起来生动亲切。
        60.西门豹曰:“呼河伯妇来,视其好 丑。”即将女出帷中,来至前。豹视之, 谓三老、巫祝、父老曰: “是女子不好, 烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后 日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河 中。有顷,曰:“巫妪何久也?弟子趣之。” 复以弟子一人投河中。有顷,曰:“弟子 何久也?复使一人趣之!”复投一弟子河 中。凡投三弟子。西门豹曰:“巫妪弟子 是女子也,不能白事,烦三老为入白 之。”复投三老河中。(《史记·滑稽列 传》)
        评析 叙事过程应尽量避免重复,“复 以弟子一人投河中”与“复投一弟子河 中”语义相同,字面相异,有意破除隔 离反复形式,造成错综句式,既保持了 叙述的严密与完整,又增加了语言的活 泼生动感。
        61.话不多,暖人;酒不多,醉人;罐 头不多,却留下永久甜甜的回忆。(肖复 兴《姜昆 “走麦城”》)
        评析 前两句简洁明快,第三句长而复 杂。由短到长的语言节奏,标明了从豪 迈到柔和缠绵的感情线索。
        62.经不住岁月,经不住
        一次再次的检视与翻阅
        最后总是有
        不得不收藏起来的时刻。
        生命里最不舍的那一页
        藏得总是最深,
        也总是会有重重叠叠
        无心留下
        却又无法消除的折痕。
        

(席慕蓉 《时光九篇·无心的过失》)

        评析 诗的二、四、五、七、九句是长 句,一、三、六、八、十是短句,音节 的长短、快慢、间歇、连续,随着感情 的起伏跌宕。音韵协调,错落有致。那 断断续续反复咏叹的诗情,撩拨着人的 记忆,诱发人们展开埋藏心底的折痕。
        63.璀璨的灯光,浮动的海水,杂沓的 市声,乘凉的街景……构成了香港的 “美丽”,令游人赞叹,令探险家狂热,也 令清醒者感觉到越来越不容易找到生 存的空间了! (曾敏之《空间》)
        评析 三个“令……”句前两句短促,后 一句散长,写出了由激动——清醒的感 情变化。把排比句无法表达的思想感 情,通过参差错综的句式表达出来,抒 情的节奏也随之变得和谐自然。
        64. 我记得有一种开过极细小的粉红 花,现在还开着,但是更细小了,她在 冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到 来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼 泪擦在她最末的花瓣上,告诉她秋虽然 来了,冬虽然来了,此后接着还是春,蝴 蝶乱飞,蜜蜂唱起春词来了。(鲁迅《秋 夜》)
        评析 以三个“梦见”起头的句子本是 一组排比句,作者却在第三句用了一个 长长的承接复句,委婉而肯定地说明 “春天”一定会来的信念。虽然打破了排 比的形式,却扩大了表意容量。语气由 急促变得和缓,既有排比的层次清晰的 特点,又有长句的独特的描写功能,增 加了语言的抒情韵味。
        65. 他搔了搔头,笑着说:“世界上没 有不美的花朵……至于对某一种花的 喜爱,却是由于各人心中的感触。日本 文人从美而易落的樱花里,感到人生的 短暂,武士们就联想到捐躯的壮烈。至 于一般人民,他们喜欢樱花,就是因为 它在凄厉的冬天之后,首先给人民带来 了兴奋喜乐的春天的消息。(冰心《樱花 赞》)
        评析 作者写出了三种日本人爱樱花 的原因和心理状态: 文人的感触由一个 复杂单句叙述; 武士的感触由一个简单 的单句叙述; 而一般人民的感触却是由 几个单句构成的复杂复句描述出来的。 长短参差的句式,错综多变的节奏,充 分体现了 “散文”文体的优美特点。
        66.这人肉的筵宴现在还排着,有许 多人还想一直排下去。扫荡这些食人 者,掀掉这筵席,毁坏这厨房,则是现 在的青年的使命! (鲁迅《灯下漫笔》)
        评析 例中 “扫荡……厨房”三个句子 本可以成为严整的排比形式,作者却有 意打破句子的均衡形式,造成句子字数 的参差不齐,在排比中掺入错综,产生 了较强的表现力和较广泛的适应性。
        67.她有一副粉面含春的容颜,但顷 刻之间就会布满一脸严霜。
        她有一张甜如浓蜜的笑嘴,但割玉 的宝刀不及它的口齿锋利。
        而她的保养得很好的贵族少奶奶 的纤手,权奸的铁腕也比不上她的翻云 覆雨之力。
        

(蒋和森《红楼梦论稿》)

        评析 第三句要说成“她有一双保养得 很好的贵族少奶奶的纤手”就可构成一 组排比句,作者却有意打破了这种匀称 的句式,将文学评论和文学描写结合在 一起,语言灵活多样,增加了文学评论 的形象性,使之生动感人。
        68.她松松的皱缬着,像少妇拖着的 裙幅; 她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋 少女的心; 她滑滑的明亮着,像涂了明 油一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令 人想着所曾触过的最嫩的皮肤; …… (朱自清 《绿》)
        评析 作者特意将第三个 “她……像 ……”写成长句、散句,在反复比喻的 基础上增加了对“绿”的细节和心理感 受描写。错综手法调整了语言节奏,扩 大了语言容量,增强了语言的感染力。
        69.这两种人都凭主观,忽视客观实 际事物的存在。或做讲演,则甲乙两丁、 一二三四的一大串; 或作文章,则夸夸 其谈的一大篇。无实事求是之意,有哗 众取宠之心。华而不实,脆而不坚,自 以为是,老子天下第一,“钦差大臣”满 天飞。这就是我们队伍中若干同志的作 风。(毛泽东《改造我们的学习》)
        评析 此例运用了长短结合、整散结合 的错综句式。作者将第二句在“甲乙丙 乙”之后,又增写了“一二三四”,打破 了对偶形式。第五、六、七、八四句是 两个对偶句,第九句是一个短促的散 句,语势急促而有力量,之后的一个散 句作结,语气平缓,恰当地调节了批评 的节奏,体现出治病救人的善意。错综 多变的句式,充分显示出作者高超的说 理艺术。
        70.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝 服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北 徐公美?”其妻曰: “君美甚,徐公何能 及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。 忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公 美?”妾曰: “徐公何能及君也!”旦日, 客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐 公孰美?”客曰: “徐公不若君之美也!” 明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥 镜而自视,又弗如远甚。暮,寝而思之, 曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我 者,畏我也; 客之美我者,欲有求于我 也。” (《战国策·齐策·邹忌讽齐王纳 谏》)
        评析 例中邹忌的三问三答采取了错 综形式。同样是问美,问妻用长句,问 妾与客是短句。三句的人称代词和疑问 代词的字面和语序又各不相同,答句也 是这样,妻的答句是复句,妾与客的答 句是单句; 妻与妾的答句带反问语气, 透露出一种亲昵; 而客的答句却是直 陈,是应酬的虚文。文章将字面错综、结 构错综、语气错综等三种错综形式,和 谐而巧妙地结合在一起,收到了良好的 艺术表达效果。
        71.我是贫困.
        我是悲哀。
        我是你祖祖辈辈
        痛苦的希望啊,
        是“飞天”袖间
        千百年来未落到地面的花朵;
        ——祖国啊!
        

(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国))

        评析 由短到长的错综节奏,构成了递 进句式,突出了诗人对于祖国挚热而深 沉的情感。融反复、排比、错综为一体 的修辞手法,为诗情的抒发提供了良好 的表达形式。
        72. 白天,你是片片云影,
        夜晚,你是阵阵涛声。
        你是一朵朵花,怒放的小白花,
        你是一颗颗星,雨后的星。
        

(李瑛《西沙群岛情思·其一》)

        评析 一二两句是结构严整的对偶句; 三四两句却破除了对偶形式,有意将句 子写得长短不齐。错综手法的运用,给 语言增添了生动活泼的气氛与情味。
        73.有的口若悬河,转动着起死回生 之巧舌。有的正颜厉色,流露着吞天吐 地之威势。有的点头哈腰,春风杨柳,妩 媚多姿。有的胸有成竹,慢条斯理,一 分钟挤出一两个字来,但神志上透露着 一种不达目的决不罢休,不达目的宁可 抱着丁一去跳崖,决不允许丁一一家踏 踏实实活下去的顽强劲儿。①有的带着 礼物:从盆花到臭豆腐。有的带着许诺: 从三间住房到一辆凤凰——18锰钢自 行车。有的带着威胁——从说丁一自我 孤立到说丁一绝无好下场。②有的从维 护党的威信——第一把手的面子出发。 有的从忧虑丁一的安全、前途和家属的 命运出发。有的从促进全县全区全省全 国的安定团结出发。有的从保障工人的 人权、民主、自由出发。③有老同事,有 老同学,有老上级,有老部下;有战友、 病友、难友、酒肉朋友,还有已故老友 的家属后人。有年高德劭的,有年轻有 为的。④本厂有些在处理龚鼎的问题上 投过赞成票的人们也纷纷前来,表示自 己已经慎重考虑,改变了主意。⑤所有 这些人动机不同,用词不同,但都有一 个共同的观点:不能把龚鼎除名。(王蒙 《说客盈门》)
        评析 只是因为要开除一个违纪的普 通工人,竟有如此多的人到厂长丁一家 来说情。身分、地位、表情、理由、手 段各异,目的却是相同的。长短参差、整 散结合的错综句式,惟妙惟肖地勾画出 各种人物的情态与心理,再现了生活的 真实面目。错综复杂的语言形式,完美 地表现出错综复杂的社会生活内容,生 动地刻画出各种类型的人物形象,写出 了作者对生活的深刻感受,令人击节。
        74.在《逍遥游》《鬼雨》一类的作品 里,我倒真想在中国文字的风火炉中, 炼出一颗丹来。在这一类作品里,我尝 试把中国文字压缩、捶扁、拉长、磨利, 把它拆开又拼拢,折来且叠去,为试验 它的速度、密度和弹性。我的理想是要 让中国的文字,在变化各殊的句法中, 交响成一个大乐队,而作家的笔应该一 挥百应,如交响乐的指挥杖。只要看看, 像某些作家的散文,如何仍在单调而僵 硬的句法中,跳怪凄冷的八佾舞,中国 的现代散文家,就应该猛悟散文早该革 命了。(余光中 《逍遥游·后记》)
        评析 作者以自己的语言实践说明了 错综修辞的特点、性质和作用。读者可 以清楚地看到作者是怎样压缩、捶扁、 拉长、磨利“中国文字”,并在“拆开又 拼拢”、“折来且叠去”的“变化各殊的 句法中”,交响成一个语言的“大乐队” 的。香港学者黄维梁先生称作者为“文 字魔术师”,作者是无愧于这个美誉的。