排比 的各项均为词组,各项中有相同词语, 起提挈作用。
        1.杂文为建设精神文明服务,它的兴 衰与高度的民主紧紧相联。杂文的八股 化、模式化、表面化(浅薄)、僵化,除了 与我们这些作者(优秀的杂文作家除 外)没学问、没文采、没生活、功力缺乏 有关之外,关键还是一个字:怯! (舒展 《论尖刻》)
        2.夜,挟着凉爽的微风,吹过滴着露 珠的高粱叶,吹过哗哗作响的杨树,吹 过闪着光亮的河水,也吹过浑身发热、 林道静俊美的面颊,……而辽阔的田野 在静穆的沉睡中,那碧绿的庄稼,那潺 潺流动的小河,那弯曲的伸展在黑夜中 的土道,那发散着馨香气味的野花和树 叶,那浓郁而又清新醉人的空气,再加 上这传奇式的革命斗争的生活,都在这 不寻常的夜里显得分外迷人,分外给人 一种美的感受。(杨沫《青春之歌》)
        评析 前后两组排句描写了夜风中北 方农村的特定景色和主人公置身其中 的特殊心态。形式整齐,情景交融,具有 浓郁的抒情气氛。
        3. 在承认被害者面对的大多数人都 很老实、很仁慈的前提下,不能不同时 承认:成见杀人,怯懦杀人,面子杀人, 文过饰非和因循守旧都足以杀人。(邵 燕祥《夜读书录》)
        4.古来一切有成就的人,都很严肃地 对待自己的生命,当他活着一天,总要 尽量多劳动、多工作、多学习,不肯虚度 年华,不让时间白白地浪费掉。(邓拓 《生命的三分之一》)
        评析 三个排比的词语,语首都有一个 “多”字,称之为“提挈语”。
        5.我的生活曾经是悲苦的,黑暗的。 然而朋友们把多量的同情,多量的爱, 多量的欢乐,多量的眼泪都分给了我, 这些东西都是生存所必需的……。(巴 金《朋友》)
        评析 同情、爱、欢乐,都是一种高尚的 情感,眼泪是这种高尚情感的属物。用 排比句列举,是为了强调情感的珍贵和 朋友之间的心灵相通,抒发了自己感激 的心情。
        6.夜啊,
        静悄悄……
        静悄悄……
        当祖国度过了沸腾的白天,
        当人们梦里发出甜蜜的微笑,
        当熟睡的婴儿
        脸上现出幸福的酒窝,
        当晶莹的露珠挂上嫩绿的幼苗
        啊,同志啊,
        你可知道,
        我们敬爱的周总理的办公室啊,
        灯光又亮了通宵!
        

(石祥《周总理办公室的灯光》)

        评析 排句中每一词组都表现了一个 具体的环境细节,烘托出一幅和平安宁 的画面,为写总理亮了通宵的灯光作了 铺垫。
        7.文采,同样的产生艺术魅力和文笔 情趣。丰富的词汇啦,生动的口语啦,铿 锵的音节啦,适当的偶句啦,色彩鲜明 的描绘啦,精彩的叠句啦……这些东西 的配合,都增加了文笔的情趣。(秦牧 《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》)
        评析 提挈语用“啦”放在语尾,好似拉 家常,通俗亲切。
        8.如何在革命化、年轻化、知识化、专 业化的基础上,把具有各种不同经验、 不同特长、不同秉赋和气质的干部,很 好搭配组合起来,实在是一个重要问 题。(谢云《搭配》)
        9.但任何一个人在社会这个舞台上, 总要扮演一定的角色:或好或坏,或大 或小,或可笑或可怜,或可爱或可悲,却 也是事实。(谢云《干的,看的,喊的 ……》)
        评析 用排比句列举事物的诸多方面 可以使文字精练。
        10.智慧横溢的警句,它们或者抨击 丑恶,或者歌颂光明,或者赞美某种品 德,或者揭示一些哲理,也同样产生这 种魅力和情趣。(秦牧《艺海拾贝·艺术 力量和文笔情趣》)
        11.往事如观流水——月下的乡魂旅 思;或在罗马故宫,颓垣废柱之旁;或在 万里长城,缺堞断阶之上;或在约旦河 边;或在麦加城里;或超渡莱茵河;或飞 越洛玑山;有多少魂销目新,是耶非耶? 只她知道!来者如仰高山——久久的徘 徊在困弱道途之上,也许明日,就揭卸 病的细网,轻轻的试扣死的铁门! (冰心 《往事·二之三》)
        评析 排比如同影视艺术中蒙太奇手 法一样,可以把诸多的画面剪辑到一起 构成完整的画幅,因而排比也可运用于 叙述和描写之中。
        12.作为一个正直的人,总该讲点爱 国主义、讲点言行一致,讲点诚实公道, 讲点廉洁奉公吧。(谢云《不要道德、原 则的“人才”学》)
        13.离沟口半里多路,有一片三面环 山的土坪,坪上,几间茅草房,几排土窑 洞,几个干草堆,几株杨柳树,合成一个 幽静的小山庄;几只山羊,几只黄牛,几 声鸡啼狗吠,使得深奥的山谷,顿时有 了生气。(王汶石《在白烟升起的地方》)
        评析 写山谷中的村庄,先写静景,选 择目力所及的几个点,勾勒出山庄小而 僻之特色;再写动景牛羊,又借助听觉, 加之以鸡啼狗吠声,文笔清新朴素。这 是用排比绘景。
        14.而在同一个社会中,人们的阶级 意识不同,政治方向不同,经济利益不 同,人生态度不同,道德品质不同,文化 教养不同,性格旨趣不同,生理机制不 同,竞争能力不同,机遇遭际不同…… 于是乎相争相斗,相激相荡,相斥相离, 相轻相嫉……同时也必定伴随着相依 相靠,相汇相融,相亲相慕,相尊相许 ……(刘心武《钟鼓楼》)
        评析 对于人与人之间的不同,进行了 细致的分类,以排句列出,增加了说服 力和认识的广度深度,为下面的议论奠 定了基础。后两组,每组中分句之间意 相近却又有表现形态上的差异,并列写 出,语气连贯,浑然一体,全段分析缜密 细致,言之有理有据。
        15.街上的汽车自行车也发疯了。自 行车像潮水,什么分道线、斑马线、快车 道、慢车道、人行道,一概被淹没了,无 孔不入,无缝不钻,无所畏惧,无可阻 挡,除非碰见火车。(金河《借光》)
        评析 前组排句中,每一词组仅三个 字,后组中为四个字,给人短促急迫,节 奏跳动之感,对表现急速行驶的纷乱的 车流起到了渲染烘托作用。
        16.艺术女神离我那么近,我看见她 的面容,闻到她的芳香,感受到她的温 柔。然而在我向她伸出手时,我得到的 却是冷冷的、轻蔑的、嘲弄的一瞥。(宋 清海《我在怎样的路上走》)
        评析 作者谈写作中的感受,对艺术灵 感的出现,从看、闻、感三种角度去描 述,成功似近在咫尺。对动笔后的困厄, 以艺术之神冷、轻蔑、嘲弄的态度来预 示,相互对照,形象生动而寓意深刻。文 中“她的”二字是提挈语。
        17.在这千万的被饲养者的中间,没 有光、没有热、没有温情、没有希望, ……没有法律、没有人道。这儿有的是 二十世纪烂熟了的技术、机械、体制和 对这种制度忠实地服务着的十六世纪 封建制度下的奴隶! (夏衍《包身工》)
        评析 这组排句,直接道出了包身工所 处的苦难境地,既有对包身工不幸生活 的哀叹,更是对暗无天日、人压迫人的 社会的揭露和控诉,从而深化了主题。
        18. 绿的杨树,绿的松树,绿的槐树, 绿的银杏树。绿的山,山脚有齐平如掌 的绿色草坪,绣了黄色的小花同白色的 小花,如展开一张绿色柔软丝绒的毯 子。(沈从文《三个女性》)
        评析 四种树都为绿色,作者却分开 写,正为了强调“绿”,加之后文中的描 写,作者笔下绘出的正是一个绿的世 界。
        19.我劝妻子放开手,让孩子去跑,去 跳,去拥抱大自然吧! 我劝亲人们不要 泯灭孩子的童心,不要去惊醒他们金色 的梦,还给他们一个绚丽多彩的童年 吧! (纪亮《代代童年》)
        评析 几个短小强节奏的词组相排,充 满了活力,与童心相吻合。
        20.不知是什么因素造就了这么一类 年轻轻的女强人,什么少女的羞涩,什 么脉脉的温柔,什么含蓄的进退,这些 高雅隽永的传统,就像擦桌布一样被她 们大笑着扔掉了。(王兆军《盲流世家》)
        21.有一些优秀的作品,你在阅读的 时候,觉得那个作家仿佛就在眼前,他 的思想感情,他的动静语默,他的音容 笑貌,仿佛可以触摸似的。(秦牧《艺海 拾贝·哲人小孩》)
        22.选择那最能够表现思想的事物, 选择那活泼灵动的一瞬间的景象,选择 那尖端的精粹的部分……,这些道理, 不但适用于美术,我想也同样适用于文 学。(秦牧《艺海拾贝 ·英雄手中的花 束》)
        23. 遗憾的是:我们的确也有少数同 胞虽然生着一副脊梁骨,却老也挺直不 起来。他们的腰有点弯,背有点驼,腿有 点软,颈脖有点耷拉着。(章明《说脊 梁》)
        24. 无限的“过去”都以“现在”为归 宿,无限的“未来”都以“现在”为渊源。 “过去”、“未来”的中间全仗有“现在”以 成其连续,以成其永远,以成其无始无 终的大实在。一掣现在的铃,无限的过 去、未来皆遥相呼应。(李大钊《今》)
        25.所谓故事也不全是有头有尾,有 起有伏,惊险曲折;有的只是三言两语, 一个事故,一句俗语,一句格言……(陆 文夫《故事法》)
        评析 “有头有尾,有起有伏,惊险曲 折”是一组无提挈语的排比,与有提挈 语的排比有不同之处,要注意它们的区 别。
        26.他被这大盆光灿灿的凤尾竹迷住 了。这菊花从一人多高的花架上喷涌而 出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,一 直泻到地上,活像一扇艳丽动人的凤 尾,一条给舞台的灯光照得烁烁发光的 长裙,一道瀑布、一道静止、无声、散着 浓香的瀑布,而且无拘无束,仿佛女孩 子洗过的头发,随随便便披散下来。(冯 骥才《雕花烟斗》)
        评析 作者连用几个漂亮的比喻,组成 一段形象、优美、动人的排句,凤尾菊的 形态、浓香是那样迷人,促人联想。
        27.文学是语言的艺术,正像音乐是 声音的艺术,绘画是运用线条、颜色描 绘形象的艺术,舞蹈是身体动作的艺术 的道理一样。(秦牧《艺海拾贝·掌握语 言艺术搞好文学创作》)
        评析 作者点出音乐、绘画、舞蹈分别 依赖于声音、线条色彩、人体动作,这三 种艺术各有所依,文学自然也有所依, 这就是语言。从侧面给“文学是语言的 艺术”以佐证。
        28. 有道之士,贵以近知远,以今知 古,以所见知所不见。(《吕氏春秋·察 今》)
        评析 此话颇有些辩证法,可当警句 用。
        29.强烈,不一定是指的震天撼地、狂 欢悲哭那一类,把生活中的事象浓缩起 来,有时是格外浓烈,有时是格外清幽, 有时是格外粗犷,有时是格外细腻。(秦 牧《艺海拾贝·〈醉了的酒神〉和〈睡着 的爱神〉》)
        评析 艺术比生活更集中、更强烈,而 强烈的含义是十分丰富的,浓烈、粗犷 可以包容在强烈之中,清幽细腻同样是 强烈的表现。作者以排句写出,其认识 鞭辟入里,细致入微。
        30.有喜有忧,有笑有泪,有花有实, 有香有色,既须劳动,又长见识,这就是 养花的乐趣。(老舍《养花》)
        评析 平常之事也得深深体会,养花如 此,其他也如此。
        31. 只有竹子那样的虚心,牛皮筋那 样的坚韧,烈火那样的热情,才能产生 出真正不朽的艺术。(茅盾《综合运用》)
        评析 排比可以和多种修辞手法结合 运用,表意更加灵活生动宽广。此例是 与比喻的结合。
        32.希望、欢乐和幸福,就在奋起战胜 困难,战胜敌人,战胜死亡之后。(邵燕 祥《说自杀》)
        33.经过许多回的思量和比较,也还 只有会馆里是还能相容的地方。依然是 这样的破屋,这样的床板,这样的半枯 的槐树和紫藤,但那时使我希望,欢欣, 爱,生活的,却全部逝去了,只有一个空 虚,我用真实去换来的虚空存在。(鲁迅 《伤逝》)
        34. 不论是春夏秋冬,你都会看到老 阮头那弯弓一样的身影,在车间,在仓 库,在马路上转悠,每一寸木材,每一根 铁钉,每一片破布,每一滴机油,他都小 心地积攒起来。(邓刚《阵痛》)
        评析 两组排比句分写地点和积攒的 零碎物品,入笔至细微之处,对表现人 物性格起到了重要作用。