(三)谐音仿词
利用谐音关系仿
造近义或反义新词。
35.五儿急得便说:“原是宝二爷屋里 芳官给我的。”林之孝家的说: “不管你 ‘方官’ ‘圆官’,现有了脏证!我只是呈 报了,凭你主子前辩去!”(《红楼梦》第 六十一回)
评析 先将“芳官”的 “芳”,谐音为 “方”,然后再利用 “方”和 “圆” 的对 应关系,仿“方官”,临时造出“圆官”。 林之孝家的用这个仿词,口气强硬有力。
36.李支书: “老嫂子,来啦?”
银环妈: “你是谁?”
李支书: “我是老李。”
银环妈: “你是老外我也不怕。
评析 此例是先将 “李”谐音为 “里”, 再利用“里”“外”的反义对应关系,仿 造出 “老外”,表现出人物的爽快和幽 默。
37.若恺的这位嫂子从那时起,就表 现得精明。她不是恋爱,而是练爱,非 把若恺练得一点脾气都不敢有,练到俯 伏在地,举手投降为止。(李国文《小 事》)
评析 取 “恋爱”的谐音仿造出 “练 爱”,突出地表现了若恺的妻子当初恋 爱时折磨并力图“征服”对方的行为。
38.说住的,你亲眼看到了,一家男女 四口,叠楼睡觉。有的,住陋室,一下 雨成了“漏室”。(臧克家《读〈关心教师 歌〉有感》)
评析 将“陋”谐音为“漏”,极其巧妙 自然。一间“陋室”,本已寒酸至极,如 若下雨,更是雪上加霜,便成“漏室”。 教师生活的苦状,通过谐音仿词,切情、 切景地表现出来。
39.怪,我一个拉板车的,要知道那些 干嘛,未必知道什么李白李黑,莎士比 亚尼士比亚的,我的车就轻啦? 见鬼! (方方 《 “大蓬车”上》
评析 “李白”“莎士比亚”是中外文坛 的名家,仿其人名为 “李黑” “尼士比 亚”。前者是反义仿词,后者是先以 “莎”谐音为 “沙”后再依据 “沙”和 “尼”并列关系,仿造出一个 “尼士比 亚”,使语言轻松活泼,琅琅上口。
40.三藏闻言,也似信不信的,只得攀 鞍上马,顺路奔山前进。正行时,只听 得叫声“救人”,长老大惊道:“徒弟呀, 这半山中,是那里甚么人叫?”行者上前 道: “师父只管走路,莫缠甚么‘人轿’、 ‘骡轿’、‘明轿’、‘睡轿’。这所在,就 有轿,也没个人抬你。”唐僧道: “不是 扛抬之轿,乃是叫唤之叫。”行者笑道: “我晓得,莫管闲事,且走路。”(《西游 记》第四十回)
评析 将“人叫”谐音为“人轿”,然后 仿造出 “骡轿”、“明轿”、“睡轿”等名 词,是孙悟空的有意打岔,既表现了师 徒之间的亲昵关系,又表达出孙悟空不 愿唐僧一味施舍善心,而遭受不幸的心 理。
41.宝玉听说,心下猜疑道:“古今字 画也都见过些,那里有个 ‘庚黄’?”想 了半天,不觉笑将起来,命人取过笔来, 在手心里写了两个字,又问薛蟠道:“你 看真了是‘庚黄’?”薛蟠道:“怎么看不 真!”宝玉将手一撒,与他看道: “别是 这两个字罢?其实与‘庚黄’相去不远。” 众人都看时,原来是“唐寅”两个字,都 笑道:“想必是这两个字,大爷一时眼花 了也未可知。”薛蟠只觉没意思,笑道: “谁知他‘糖银’、‘果银’ 的。” (《红楼 梦》第二十六回)
评析 将“唐寅”错读为“庚黄”,突现 出薛蟠“金玉其外、败絮其中”,“粪囊 饭袋”的粗俗无知的形象。薛蟠趁势谐 音仿造出 “糖银”、“果银”二词,是为 了掩饰窘态,自寻台阶。殊不知欲盖弥 彰,更加丑态百出。
42住下吧,管他什么唐有才,“盐有 才”! (宗福先 《于无声处》)
评析 先将“唐”谐音为 “糖”,再将 “糖”“盐”照应,仿拟出“盐有才”,强 调一种无条件的条件关系。
43.此刻,老头子越说越火,索性大骂 起来: “什么他妈造反派,简直是败家 子,是土匪!”“不许你诬蔑!”他的话像 根针,一下刺痛了我的神经。不料,他 比我还冲:“什么五灭六灭,少跟咱来这 套!” …… (运新华 《山路崎岖》)
评析 先以“诬蔑”谐音为“五灭”,又 以“五灭”为被仿体造出“六灭”,活生 生地刻画出 “老头子”不畏强暴、大义 凛然的崇高形象。
44.这是从我国历代笑话中选出精彩 的作品改编,由画家绘画的笑画选集。 (《广东人民出版社新书广告》)
评析 “笑画”由“笑话”仿拟而成。从 意思上讲,“笑”是它们的共同点;从声 音上说“话”与“画”谐音,使人在视 觉和听觉上产生兴趣,并得知漫画 (笑 画)选集的内容,饶有情味。
45.李嬷嬷站住,将手一拍,道:“你 说说,好好的,又看上了那个种树的什 么 ‘云哥儿’ ‘雨哥儿’的,这会子逼着 我叫了他来。明儿叫上房里听见,可又 是不好。” (《红楼梦》第二十六回)
评析 贾芸的“芸”与“云”谐音。先 暗中谐音成 “云哥儿”,然后以 “云” “雨”的并列关系,临时仿造出 “雨哥 儿”。谐音仿词的运用,生动地描绘出李 嬷嬷不耐烦又无可奈何的心情。
46. 大家说,让工人参加管理……是 社会主义的一项重要原则。但是林彪、 “四人帮”……在企业中大搞法西斯专 政,结果工人在企业中的地位由“主人 翁”变成了“主人工” (为主人做工)。 (毛振华等《工矿企业必须实行民主管 理》)
评析 利用“翁”“工”谐音仿造出反义 词,使 “主人翁”变成了主人做工的 “主人工”,批判了“四人帮”形“左”实 “右”的反动伎俩。如果离开本体,仿词 “主人工”便不能独立运用。
35.五儿急得便说:“原是宝二爷屋里 芳官给我的。”林之孝家的说: “不管你 ‘方官’ ‘圆官’,现有了脏证!我只是呈 报了,凭你主子前辩去!”(《红楼梦》第 六十一回)
评析 先将“芳官”的 “芳”,谐音为 “方”,然后再利用 “方”和 “圆” 的对 应关系,仿“方官”,临时造出“圆官”。 林之孝家的用这个仿词,口气强硬有力。
36.李支书: “老嫂子,来啦?”
银环妈: “你是谁?”
李支书: “我是老李。”
银环妈: “你是老外我也不怕。
(豫剧 《朝阳沟》)
评析 此例是先将 “李”谐音为 “里”, 再利用“里”“外”的反义对应关系,仿 造出 “老外”,表现出人物的爽快和幽 默。
37.若恺的这位嫂子从那时起,就表 现得精明。她不是恋爱,而是练爱,非 把若恺练得一点脾气都不敢有,练到俯 伏在地,举手投降为止。(李国文《小 事》)
评析 取 “恋爱”的谐音仿造出 “练 爱”,突出地表现了若恺的妻子当初恋 爱时折磨并力图“征服”对方的行为。
38.说住的,你亲眼看到了,一家男女 四口,叠楼睡觉。有的,住陋室,一下 雨成了“漏室”。(臧克家《读〈关心教师 歌〉有感》)
评析 将“陋”谐音为“漏”,极其巧妙 自然。一间“陋室”,本已寒酸至极,如 若下雨,更是雪上加霜,便成“漏室”。 教师生活的苦状,通过谐音仿词,切情、 切景地表现出来。
39.怪,我一个拉板车的,要知道那些 干嘛,未必知道什么李白李黑,莎士比 亚尼士比亚的,我的车就轻啦? 见鬼! (方方 《 “大蓬车”上》
评析 “李白”“莎士比亚”是中外文坛 的名家,仿其人名为 “李黑” “尼士比 亚”。前者是反义仿词,后者是先以 “莎”谐音为 “沙”后再依据 “沙”和 “尼”并列关系,仿造出一个 “尼士比 亚”,使语言轻松活泼,琅琅上口。
40.三藏闻言,也似信不信的,只得攀 鞍上马,顺路奔山前进。正行时,只听 得叫声“救人”,长老大惊道:“徒弟呀, 这半山中,是那里甚么人叫?”行者上前 道: “师父只管走路,莫缠甚么‘人轿’、 ‘骡轿’、‘明轿’、‘睡轿’。这所在,就 有轿,也没个人抬你。”唐僧道: “不是 扛抬之轿,乃是叫唤之叫。”行者笑道: “我晓得,莫管闲事,且走路。”(《西游 记》第四十回)
评析 将“人叫”谐音为“人轿”,然后 仿造出 “骡轿”、“明轿”、“睡轿”等名 词,是孙悟空的有意打岔,既表现了师 徒之间的亲昵关系,又表达出孙悟空不 愿唐僧一味施舍善心,而遭受不幸的心 理。
41.宝玉听说,心下猜疑道:“古今字 画也都见过些,那里有个 ‘庚黄’?”想 了半天,不觉笑将起来,命人取过笔来, 在手心里写了两个字,又问薛蟠道:“你 看真了是‘庚黄’?”薛蟠道:“怎么看不 真!”宝玉将手一撒,与他看道: “别是 这两个字罢?其实与‘庚黄’相去不远。” 众人都看时,原来是“唐寅”两个字,都 笑道:“想必是这两个字,大爷一时眼花 了也未可知。”薛蟠只觉没意思,笑道: “谁知他‘糖银’、‘果银’ 的。” (《红楼 梦》第二十六回)
评析 将“唐寅”错读为“庚黄”,突现 出薛蟠“金玉其外、败絮其中”,“粪囊 饭袋”的粗俗无知的形象。薛蟠趁势谐 音仿造出 “糖银”、“果银”二词,是为 了掩饰窘态,自寻台阶。殊不知欲盖弥 彰,更加丑态百出。
42住下吧,管他什么唐有才,“盐有 才”! (宗福先 《于无声处》)
评析 先将“唐”谐音为 “糖”,再将 “糖”“盐”照应,仿拟出“盐有才”,强 调一种无条件的条件关系。
43.此刻,老头子越说越火,索性大骂 起来: “什么他妈造反派,简直是败家 子,是土匪!”“不许你诬蔑!”他的话像 根针,一下刺痛了我的神经。不料,他 比我还冲:“什么五灭六灭,少跟咱来这 套!” …… (运新华 《山路崎岖》)
评析 先以“诬蔑”谐音为“五灭”,又 以“五灭”为被仿体造出“六灭”,活生 生地刻画出 “老头子”不畏强暴、大义 凛然的崇高形象。
44.这是从我国历代笑话中选出精彩 的作品改编,由画家绘画的笑画选集。 (《广东人民出版社新书广告》)
评析 “笑画”由“笑话”仿拟而成。从 意思上讲,“笑”是它们的共同点;从声 音上说“话”与“画”谐音,使人在视 觉和听觉上产生兴趣,并得知漫画 (笑 画)选集的内容,饶有情味。
45.李嬷嬷站住,将手一拍,道:“你 说说,好好的,又看上了那个种树的什 么 ‘云哥儿’ ‘雨哥儿’的,这会子逼着 我叫了他来。明儿叫上房里听见,可又 是不好。” (《红楼梦》第二十六回)
评析 贾芸的“芸”与“云”谐音。先 暗中谐音成 “云哥儿”,然后以 “云” “雨”的并列关系,临时仿造出 “雨哥 儿”。谐音仿词的运用,生动地描绘出李 嬷嬷不耐烦又无可奈何的心情。
46. 大家说,让工人参加管理……是 社会主义的一项重要原则。但是林彪、 “四人帮”……在企业中大搞法西斯专 政,结果工人在企业中的地位由“主人 翁”变成了“主人工” (为主人做工)。 (毛振华等《工矿企业必须实行民主管 理》)
评析 利用“翁”“工”谐音仿造出反义 词,使 “主人翁”变成了主人做工的 “主人工”,批判了“四人帮”形“左”实 “右”的反动伎俩。如果离开本体,仿词 “主人工”便不能独立运用。
