本世纪初,日本侵略者强占了我国领土台湾省,并在台湾实行差别教育。1914年,台湾的林烈堂、林献堂、辜显荣、林熊征、陈中和、李春生、蔡莲舫、林柏寿等204人,出于对日本人实行的差别教育制度的不满,集资248820圆,在台中私办了一所学校,名台阳中学,专门吸收台湾人的子女入学。最初,由于日本殖民当局并没有明白台湾人自办教育的意图和影响,于是批准开办此学。然开学不久,他们发现台湾人自办教育会危及他们的殖民统治,便以私立中学“成绩都无甚可观”为借口予以否定,从而导致了台阳中学的流产。
        以文化教育、思想渗透作为统治殖民地的一种手段,是殖民主义者惯用的伎俩。殖民统治者为达到长期统治殖民地的目的,是绝不会允许任何影响或威胁其殖民统治地位的政权、教育和文化出现的。台阳中学的反殖民主义教育的行为,必然是为殖民主义者所不容的。