例文
        

下辈子还做您的女儿

        

□江苏考生

        18年前的仲夏夜,我带着嘹亮的哭声来了。您说,这是个吉 祥的开头。
        在您的牵手中,我蹒跚学步;在您的教导中,我牙牙学语;在 您的期盼中,我迈入学堂;在您无微不至的关怀中,我逐步成 长……
        感谢您给了我生命,即使降生在贫困的家庭。妈妈,我怎能 忘记上次我从学校回家,低低地和您说:“妈,好多年没吃西瓜了, 我想吃西瓜……”我惴惴地看着你。您无言,叹了声气,走进灶 房。我多恨自己提出这个无理的要求啊,父亲去世得早,仅靠您 单薄的身体守着父亲留下的二亩薄田。这一刻,我真的恨自己残 忍,怎能再给母亲施压呢?
        可是第二天,起床的时候看到您赶集回来,肩上背着个小西 瓜,篮子里还有些刚下地的青绿的菜。妈妈走进灶房操劳着一天 的饭菜,我忽然有想哭的冲动。过了一会儿,您叫我吃饭,坐在那 张简陋的八仙桌旁,我明显地看到菜比以前要丰富好多,还有让 我垂涎的红红的西瓜。妈说:“娃要高考,给你加些菜,快吃吧。”
        我胡乱地吃了一些饭菜,伸手拿起一块西瓜,幸福地吃了起 来。我说:“妈,您也吃啊。”您说:“我从小就不喜欢吃这个,吃了 肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。
        我回房间整理回学校要带的东西,妈妈收拾了碗筷。后来,忽然 想到告诉妈妈要体检了,于是就去灶房找她。可是,我分明看到,母亲 正背对着我,啃我吃剩的西瓜皮……那一刻,我不晓得该和母亲说些 什么! 庆幸妈妈没有回头,我冲回房中,捂着被子哭了好久。
        妈妈,把她能给我的都给了我,我唯有学业可以回报。可是 考前最后一次重要的模拟,我却考得很糟糕,我拖着沉重的脚步 回家,远远地发现,昏黄的残阳中,母亲佝偻着背在村口望着我归 来的路。那一刻,我有向后走的冲动,可我终究不能。
        和母亲一起回家的路上,我心疼着,该怎样告诉母亲我的失 败呢?到家的时候,我头低着告诉母亲我考砸了。母亲,望了我 好久,然后用她枯槁的双手,轻轻搂起我,抱了一下:“下次你会考 好的……”
        有这样的母亲,即使穷又怎么样?她疼我,爱我,相信我,给 我一个充满爱的充实的成长过程,母亲给我的已经太多……
        今天,我坐在考场上。我知道一定会有一个好结果。我会一 直努力。最后,要告诉母亲:下辈子还做您的女儿!
        借鉴提示
        选材的细腻是指材料本身具体生动以及作者对材料的表述细 致入微、形象可感。具体生动的材料带有感性特征,容易通过联想唤 起读者沉睡的表象。这类材料使读者感到亲切,并能摒弃千人一 腔、千人一面的公式化、概念化,能表达作者独特的感受和独特的 风格。因此,细腻的材料更能展现人物的内心,从而引起情感的共 鸣。细腻主要体现在一些细节上,细节对表现人物思想往往有独 特效果。俗语云“细节决定成败”,这话有一定的道理。选材时选 择那些突出中心的细节,着意刻画会使人物性格更加鲜明。本文 是一篇用第二人称写的记叙文,文字质朴,选材具体生动,情真意 切,细腻感人。当“我”提出想吃西瓜时,妈妈无言叹气,第二天却 背个小西瓜回来;“我”让妈妈吃西瓜时,她说:“我从小就不喜欢吃 这个,吃了肚子受不了。你快吃吧。”后来却发现妈妈偷偷啃西瓜 皮……这些细腻的选材很能打动读者的心弦。平凡的妈妈,用不 平凡的母爱温暖着女儿的成长过程,自然而然地扣紧了题意。文 章小处着笔,不事张扬,平实道来,细腻感人,是一篇难得的佳作。