三、嵌字
又叫做句内镶嵌。是把几个特定的
词句有规则地嵌入话语中。如果把嵌入
的几个字按顺序抽出来,就会构成一个
词语或一个句子。
77. 悲哉秋之为气;
惨矣瑾其可怀。
评析 这是秋瑾的挽联。句内镶嵌“悲 惨秋瑾”四字,表现了悼念秋瑾烈士的 沉痛感情。这种深沉、含蓄地表达思想 感情的方式,正是嵌字修辞的特点。
78. 《罢官》容易折腰难,
忆昔《投枪》梦一番。
《灯下集》中勤考据,
“三家村”里错帮闲。
低眉四改《元璋传》,
举眼千回未过关。
夫妇双双飞去也,
只留鸿爪在人间。
评析 这是廖沫沙为悼念受“四人邦” 残酷迫害的吴晗而作的诗。诗中将吴晗 的名著、名篇巧妙地嵌入诗中,从而概 括了吴晗为捍卫真理而对恶势力永不 屈服的生平。诗中的《罢官》指吴晗所 著 《海瑞罢官》。《灯下集》、《朱元璋 传》、《投枪》均为吴晗的著作。“三家 村”是吴晗与邓拓、廖沫沙三人在《前 线》杂志上使用的专栏名称。嵌字是镶 嵌中最具有修辞色彩的一类,由此可见 一斑。
79. 白头翁,持大戟,跨海马,与木 贼草蔻战百合,旋复回朝,不愧将军国 老;
红娘子,插金簪,戴银花,比牡丹 芍药胜五倍,苁蓉出阁,宛若云母天仙。
评析 上下联内各嵌九种中药名称(其 中“国老”系“甘草”别名),只运用了 个别词语就把这18种药物,有机地联 系起来,加之镶嵌、比拟、比喻、转借 (五倍)、谐音双关 (苁蓉) 等修辞方法 的综合运用,给无生物以活力,赋予百 草以情感; 叙事抒情,生动形象,贴切 工稳,别具一格,富有情味,令人叹为 观止。
80. 伯乐扶新秀细流汇江海波浪涛 天;
声心育英才高德与重望镶嵌大地。
评析 60年来张伯声先生在地质学的 海洋里搏风斗浪,努力拼搏,成绩赫然, 他创立的 “地壳的波浪状镶嵌构造学 说”已被地学界公认为我国地质构造理 论中的五大学派之一。这副对联将先生 的名字巧妙地嵌入,歌颂先生在教学与 科研领域的卓然成就。“波浪”“镶嵌”二 词是暗指他的著名学术理论。
81. 长治齐心方有太平盛世;
久安合力才能繁荣祖国。
评析 该联内嵌 “长治久安” 一语,表 达了作者对新时代的歌颂与期待。一般 地说,嵌字修辞手法多运用于诗歌或对 联创作中。
82. 我们的小朋友不会忘记张天翼和 阮章竞,他们一个赶着《大灰狼》,一个 擎起《金色的海螺》,他们也忘不了《唐 小西在下一次开船港》 (严文井),他们 的哥哥姐姐们还要对着《宝葫芦的秘 密》 《张天翼) 出神,把《三边一少年》 (李季)作为自己学习的榜样。他们也从 《篝火燃烧的时候》,想起《幸福的时刻》 (皆袁鹰写的诗),在小小的心灵里已经 知道《把一切献给党》 (吴运铎)。(茅盾 《反映社会主义跃进的时代,推动社会 主义时代的跃进》)
评析 文中巧妙地嵌入六位现代作家 的八部 (篇)著作的名称,不仅歌颂了 当代儿童文学的杰出成绩,而且熔描述 与评论一炉,写出了当代少年儿童对文 学创作的期待,说明了儿童文学创作者 在社会主义时期的神圣职责。由于采用 了镶嵌修辞手法,使得枯燥的评论文章 变得生动活泼,意味深长。
83. 悼词花圈献碑前,
周围广场尽肃然。
总念恩人功和绩,
理应哀痛泪连绵。
评析 每句诗都流露出深深的悲痛之 情,而句首的字连起来则组成“悼周总 理”,更突出了内心的悲伤。嵌字是一种 含蓄而曲折地表达思想感情的方法,一 旦人们理解语中之意,会倍感真挚动 人,记忆难忘。
84. 桂林无杂木;
山水有清音。
评析 分别将“桂”“山”二字嵌入联中, 来扣合书院名。又用双关的修辞手法, 表面上将 “桂林”泛指为桂花树林,实 际上指广西地名——桂林市。语少意 多,简洁含蓄。
85. 复生,不复生矣!
有为,安有为矣。
评析 “戊戌变法”失败后,谭嗣同等 六人被清政府杀害,康有为闻讯愤慨命 笔,撰写了此联,联中内嵌谭、康二人 名字,又将名字别解为“生命复活”和 “有所作为”之意,表达了自己无比沉痛 和万分悲伤的感情。
86. 其地之凤毛麟角
其人如仙露名珠。
评析 这是蔡锷赠小凤仙的对联,它把 “凤仙”这个名字嵌进对联中,又用“凤 毛麟角”、“仙露明珠”两个成语赞美对 方,耐人寻味。
87. 苏小妹诗:
铜铁投洪治,蝼蚁上粉墙。
阴阳无二义,天地我中央。
秦少游诗:
化工何意把春催,
缘叫各园花自开。
道是东风原有主,
人人不敢上花台。
评析 民间传说,苏轼之妹苏小妹与秦 少游 (观) 成婚之夜,三难新郎。其中 一难,就是写诗四句,暗含四字,命少 游复诗四句,每句开头一字合念即是小 妹诗中暗含之字。才思敏捷的少游顺利 地答好了这份考卷。如果读者将二人的 诗对照参看,并仔细捉摸,不难看到这 一点。
88. 花学红绸舞;
径开锦里春。
89. 读《红楼》,看宝、黛、钗调情大 观园;
看《西厢》,有张、孙、杜斗法普救 寺。
评析 此联内嵌我国古典名著《红楼 梦》和《西厢记》以及其中六个人物,相 传是抗战时期,陈毅与一个绅士共作。 在下联中,才思敏捷的陈老总以 《西 厢》对《红楼》,以《西厢记》中三个人 物:张珙、孙飞虎、杜确对《红楼梦》中 的三个主要人物: 贾宝玉、林黛玉、薛 宝钗; 以两个故事发生的场所“普救 寺”与“大观园”相对,自然贴切,巧 妙、风趣,对仗工整,不愧为语言的佳 作。
90. 怀缅雄姿英,念昔峥嵘程。
总伴统帅侧,理壮蔑利名。
良师星不灭,弓坚镝必鸣。
不尽情与志,离去泪和风。
誓迈铿锵步,除害披棘荆。
魔舞利剑奋,患者乃从容。
神土狂飚卷,州水波涛涌。
称威黄河裔,奇魄游太空。
评析 嵌进诗中每句的第一字,合起来 竟是一首四言诗:怀念总理,良弓不离。 誓除魔患,神州称奇。嵌字的含蓄、深 沉,引人思索、启发联想的修辞作用,在 这里表现得十分鲜明。
91. 起病六君子,
送命二陈汤。
评析 这是讽刺袁世凯的对联。“六君 子”是中药汤头名,联中实指刘师培等 六君子组织筹安会策划大盗称帝,是袁 世凯害皇帝病之始。“二陈汤”也是汤头 名,联中借指袁世凯亲信陈树藩、陈宦、 汤芗铭。他们始而怂恿袁贼称帝,后见 失败之势已成,又先后宣布“独立”。袁 世凯众叛亲离,就一命呜呼了。就句式 而言,该联采用了对偶形式,而嵌字成 为对偶内部的结构方式。
92. 近年来,富有雄浑的高原气派的 作品渐渐多起来了。张贤亮培植了浑茫 深沉的《绿化树》,张承志赞颂着气魄宏 大的《北方的河》,路遥站在陕北高原俯 视《人生》,包括这个小小的短篇《麦 客》,是否意味着一种雄浑刚健的所谓 “西部文学”流派诞生的消息呢?(雷达 《我的心哟,在高原》)
评析 由于运用了嵌字修辞手法,理论 性的评论文章也能写得生动活泼。三个 嵌入的书名各配搭着适当的动词,使语 言变得巧妙,新颖,含蓄,引人回味。
93. ………甲: 而且我这自传的名 字就是一部电影。
乙: 什么电影?
甲: 《老兵新传》。……
乙: ……你这自传从哪谈起?
甲: 从我的《家》。
乙: 《家》,也有这部电影,家住在 什么地方?
甲:在《金沙江畔》《风云岛上》《巴 黎圣母院》《六号门》。
乙:这地方哪去找?你家有几个人?
甲: 《五朵金花》。
乙: 都有谁啊?
甲:有我《父亲》《轧钢工人》《林则 徐》。
乙: 你说这谁敢相信哪?林则徐是 他爸爸? 你往下说吧!
甲:我《母亲》是《乡村女教师》《祥 林嫂》。
乙: 祥林嫂?
甲: 她是《南江村的妇女》。我哥哥 《青年鲁班》《夏伯阳》,还有我妹妹。
乙: 你妹妹是谁呀?
甲: 《刘三姐》。
乙:嘿!这家子古今中外都凑齐了。
……
评析 此例节选自相声《我的自传》。整 个相声,通过奇妙的镶嵌拈连手法,把 百多部影片名称,错综有致地组织起 来,诙谐风趣,引人联想、回味,使人 捧腹不已。镶嵌手法的表现力并不狭 窄,只要运用得当,各种文艺体裁均可 尝试。
94. 民仍是也,国仍是也;
总而言之,统而言之。
评析 本诗运用镶嵌手法,揭露了清皇 帝虽然下台,但民国总统蒋介石仍是专 治独裁的黑暗现实。
95. 民犹是也,国犹是也,何分南北?
总而言之,统而言之,不是东西!
评析 北洋军阀统治时期,曹锟出钱贿 选总统后,章太炎先生题了这副对联, 巧妙地将“民国何分南北,总统不是东 西”之意镶嵌其中,谴责了反动军阀分 裂祖国,残害人民的罪行。
96. 密云不雨旱三河,虽玉田亦难丰 润;
怀柔有道皆遵化,知顺义便是良 乡。
评析 上联中 “密云” “三河” “玉田” “丰润”,下联中 “怀柔” “遵化” “顺 义”都是北京附近的县名。良乡原归属 北京市,后并入房山县。由于运用了嵌 字手法,便于朗读,便于记忆。
97. 人从宋后羞名桧,
我到坟前愧姓秦。
评析 这是西湖岳飞墓对联,传说是秦 桧后代秦泉所作。此人为官清廉, 颇 有政绩,道德品质世人首肯。此联既是 “血统论荒谬”的明证,又传达了人们对 奸臣的憎恨。
98. 奇乎不奇,不奇又奇;
园耶是园,是园非园。
横批: 望梅止渴
评析 1944年夏,西安莲湖公园里,梅 永和夫妇的“奇园茶社”开张了。实际 上这是中国共产党的一个秘密交通站。 开张这天,我党西安情报处负责人王超 北同志特此写了这副对联赠送茶社。对 联分别嵌入“奇园”二字,别致巧妙,横 批意思是一看到姓梅的开的茶园,就不 渴了。实际上又指只要看到梅永和同志 就可以同地下党联系上了。
99. 思前想后看左传,书往右翻;
坐北朝南吃西瓜,皮往东甩。
评析 上联嵌入方位词 “前” “后” “左” “右”,下联嵌入方位词 “北” “南”“西”“东”,上联左右相对,下联 西东反向,相映成趣。
100. 三强韩魏赵,九章勾股弦。
评析 建国后,一次我国著名科学家钱 三强、赵九章、华罗庚等人结伴出国访 问。飞机上,华罗庚出了上联,要大家 对下联,苦思冥想后,下联仍由华罗庚 对出。上下联内嵌钱三强和赵九章的姓 名,却又语意双关: 上联运用了战国三 雄并立的历史事实; 下联写出了中国古 代数学名著《九章算术》及其内容,赞 颂了钱、赵二人为科学界强手。整副对 联即时、即事、即景,独具匠心,文辞 巧妙,不禁令人击节赞赏。
101. 土豪劣绅土崩瓦解
地痞流氓地磨草光
评析 这是一副民间传说的土地庙戏 联。无名作者运用嵌字手法,将 “土 地”二字嵌入联中,和“庙名”扣合,然 后又巧妙地前后组语,表达了对土豪劣 绅、地痞流氓的嘲笑和憎恨。
102. 只为今贝起祸根,
贝者成鬼不成人。
有朝一日分贝了,
到头落个贝戎人。
评析 这是一首流传民间的藏谜戒赌 诗。运用了析字和镶嵌相结合的修辞手 法,嵌入“贪、赌、贫、贼”四字,揭 示了赌徒的发展变化之路: 因为贪图不 劳而获,迷恋赌场,一旦输光了,堕入 贫困境地,就会铤而走险成为贼人。语 含警戒,寓有深刻的教育意义。
103. 王师岂无能,啸聚山林,风声鹤 唳,敌寇未来先丧胆;
程度果合格,汝图富贵,淮安旦夕, 人民生死不关心。
评析 抗战时期,国民党鄂东挺进军第 17纵队司令程汝怀、副司令王啸峰来打 共产党,不抵抗日寇,祸国殃民。据传, 当地一文人作了这副嵌字联嘲笑他们。 如果把这副对联中的嵌字取出来,组成 新联,那就是: 王啸峰 (风) 敌寇未来 先丧胆;程汝怀(淮)人民生死不关心。
104. 洗洗染染胜似西施浣沙,
缝缝补补赛过晴雯补裘。
评析 这是旧时洗染店的对联。洗染店 的业务是洗染、缝补,用嵌字法把这四 字嵌入联中作为招牌,既巧妙,又贴切, 别具风味。联中又用“西施”、“晴雯”典, 令人难忘。
105. 秀雅之体,清亮之音;
兰慧其质,柳絮其才。
评析 这是姚文尉赠王秀兰的对联。上 下两句的首字嵌入受赠者的姓名。“柳 絮其才”用《世说新语》中女诗人谢道 蕴咏雪事。大雪天,谢安与子侄们论文, 问曰:“白雪纷纷何所似?”其侄谢朗说: “撒盐空中差可拟。”侄女道蕴说:“未若 柳絮因风起。”这里用柳絮其才高度赞 美女表演艺术家,很贴切。
106.选必得其人,以人治人,究竟好 人入选少;
举的尽是鬼,就鬼打鬼,任其丑类 出头多。
评析 例中嵌入“选举”二字,意在讽 刺和揭露国民党选举的虚伪本质。
107. 英名盖世《三岔口》,
杰作惊天《十字坡》。
评析 这是著名画家黄宾虹赠京剧表 演艺术家盖叫天的对联。盖叫天,原名 张英杰,素有“江南活武松”的美称,是 我国著名的京剧表演艺术家。此联不仅 对仗工整、严谨,而且巧妙地把盖老的 名字和拿手戏嵌入其中,别致而有趣。
108. 自从益智登山盟,
王不留行送出城。
路上相逢三棱子,
途中催趱马兜铃。
寻坡转涧求荆芥,
迈岭登山拜伏苓。
防己一身如竹沥,
茴香何日拜朝廷?
评析 这首诗是《西游记》的作者吴承 恩从近二千味中药名中,选择了能表达 小说内容的九味中药,嵌入诗中,巧妙 地紧扣小说的主要情节:“益智”指的是 受唐王之命赴大西天即天竺的大雷音 寺取“大乘经”的矢志不渝的信念;“王 不留行”指的是唐太宗排驾亲自为御弟 三藏饯行,并与众官送出长安关外,“三 棱子”指的是孙悟空、猪八戒、沙和尚 这三个徒弟;“马兜铃”正是唐三藏师徒 与小白龙马一起“乘危远迈杖策孤征”, 匆匆赶路的形象和声音。虽然药的功能 和诗的内容无关,但由于药名揭示了 《西游记》的情节,颇值得玩味。
109.晚会的高潮是张波、李本深的诗 朗诵,诗句全由在座各位的作品题目连 缀而成,这些像天然大理石一样,由标 题组成的诗句,准确逼真地表达了观众 的心情。
我们的 “头儿”是徐怀中,
他是《一位没有战功的老军人》!
……《我们播种爱情》,
我们收获《干草》! (笑声)
用理想之火架起《地上的长虹》,
摘取军事文学《高山上的花环》,
我们坚信这不是《沙漠蜃楼》!
假如失败,也会留下《山中,那十九 座坟莹》,
不,是留下三十五座坟茔!
但那也没有什么,
《我们的第100个婴儿》,
将向我们致以《最后一个军礼》,
并且高喊一声: 《敬礼! 妈妈》)! ……
群情激奋。最后,徐怀中站起来,指 着自己的胸口,大声说:“再加上一座坟 茔吧,应该是三十六座坟茔!”
评析 徐怀中是解放军艺术学院文学 系主任,他主持的文学系招收了35名 学员,都是有一定知名度的军事文学作 者,他们当中有些人已经写出了出色的 文学作品,得了奖。徐怀中这位“没有 战功的老军人”,放弃自己的写作,尽心 热忱培育青年作者,赢得了学员们的崇 高敬意。
这一段朗诵词,运用了学员们所创 作的文学作品的篇名,拈合镶嵌联缀成 为别具特色的真情颂歌,歌颂徐怀中 “俯首甘为孺子牛”的牺牲精神,歌颂35 位学员为军事文学增添异彩的献身精 神。这样的组合联缀,镶嵌拈连得如同 “真正的大理石”一样,纯净得没有一点 痕迹可寻,极其真实地体现了他们真实 而高尚的心理状态和精神面貌。
110. 浴时洁水供君洗澡,
池中足疾由吾治疗。
评析 这是旧时某浴池门前的对联。 上、下两句的首字嵌入 “浴池”二字, “洗澡”、“治疗”“足疾”是该浴池的业 务,以此联作广告,显得巧妙、醒目、动 人。
77. 悲哉秋之为气;
惨矣瑾其可怀。
(李国桢《古今对联集锦》)
评析 这是秋瑾的挽联。句内镶嵌“悲 惨秋瑾”四字,表现了悼念秋瑾烈士的 沉痛感情。这种深沉、含蓄地表达思想 感情的方式,正是嵌字修辞的特点。
78. 《罢官》容易折腰难,
忆昔《投枪》梦一番。
《灯下集》中勤考据,
“三家村”里错帮闲。
低眉四改《元璋传》,
举眼千回未过关。
夫妇双双飞去也,
只留鸿爪在人间。
(廖沫沙悼吴晗诗)
评析 这是廖沫沙为悼念受“四人邦” 残酷迫害的吴晗而作的诗。诗中将吴晗 的名著、名篇巧妙地嵌入诗中,从而概 括了吴晗为捍卫真理而对恶势力永不 屈服的生平。诗中的《罢官》指吴晗所 著 《海瑞罢官》。《灯下集》、《朱元璋 传》、《投枪》均为吴晗的著作。“三家 村”是吴晗与邓拓、廖沫沙三人在《前 线》杂志上使用的专栏名称。嵌字是镶 嵌中最具有修辞色彩的一类,由此可见 一斑。
79. 白头翁,持大戟,跨海马,与木 贼草蔻战百合,旋复回朝,不愧将军国 老;
红娘子,插金簪,戴银花,比牡丹 芍药胜五倍,苁蓉出阁,宛若云母天仙。
( 《古今对联辑》)
评析 上下联内各嵌九种中药名称(其 中“国老”系“甘草”别名),只运用了 个别词语就把这18种药物,有机地联 系起来,加之镶嵌、比拟、比喻、转借 (五倍)、谐音双关 (苁蓉) 等修辞方法 的综合运用,给无生物以活力,赋予百 草以情感; 叙事抒情,生动形象,贴切 工稳,别具一格,富有情味,令人叹为 观止。
80. 伯乐扶新秀细流汇江海波浪涛 天;
声心育英才高德与重望镶嵌大地。
(西北大学地质系: 庆祝张伯声教 授从事地质教育工作60周年)
评析 60年来张伯声先生在地质学的 海洋里搏风斗浪,努力拼搏,成绩赫然, 他创立的 “地壳的波浪状镶嵌构造学 说”已被地学界公认为我国地质构造理 论中的五大学派之一。这副对联将先生 的名字巧妙地嵌入,歌颂先生在教学与 科研领域的卓然成就。“波浪”“镶嵌”二 词是暗指他的著名学术理论。
81. 长治齐心方有太平盛世;
久安合力才能繁荣祖国。
(李国桢《古今对联集锦》)
评析 该联内嵌 “长治久安” 一语,表 达了作者对新时代的歌颂与期待。一般 地说,嵌字修辞手法多运用于诗歌或对 联创作中。
82. 我们的小朋友不会忘记张天翼和 阮章竞,他们一个赶着《大灰狼》,一个 擎起《金色的海螺》,他们也忘不了《唐 小西在下一次开船港》 (严文井),他们 的哥哥姐姐们还要对着《宝葫芦的秘 密》 《张天翼) 出神,把《三边一少年》 (李季)作为自己学习的榜样。他们也从 《篝火燃烧的时候》,想起《幸福的时刻》 (皆袁鹰写的诗),在小小的心灵里已经 知道《把一切献给党》 (吴运铎)。(茅盾 《反映社会主义跃进的时代,推动社会 主义时代的跃进》)
评析 文中巧妙地嵌入六位现代作家 的八部 (篇)著作的名称,不仅歌颂了 当代儿童文学的杰出成绩,而且熔描述 与评论一炉,写出了当代少年儿童对文 学创作的期待,说明了儿童文学创作者 在社会主义时期的神圣职责。由于采用 了镶嵌修辞手法,使得枯燥的评论文章 变得生动活泼,意味深长。
83. 悼词花圈献碑前,
周围广场尽肃然。
总念恩人功和绩,
理应哀痛泪连绵。
(童怀周 《天安门诗抄》)
评析 每句诗都流露出深深的悲痛之 情,而句首的字连起来则组成“悼周总 理”,更突出了内心的悲伤。嵌字是一种 含蓄而曲折地表达思想感情的方法,一 旦人们理解语中之意,会倍感真挚动 人,记忆难忘。
84. 桂林无杂木;
山水有清音。
(桂山书院一对联)
评析 分别将“桂”“山”二字嵌入联中, 来扣合书院名。又用双关的修辞手法, 表面上将 “桂林”泛指为桂花树林,实 际上指广西地名——桂林市。语少意 多,简洁含蓄。
85. 复生,不复生矣!
有为,安有为矣。
(彭友元等《对联趣话·康有为挽 谭嗣同 (复生)》)
评析 “戊戌变法”失败后,谭嗣同等 六人被清政府杀害,康有为闻讯愤慨命 笔,撰写了此联,联中内嵌谭、康二人 名字,又将名字别解为“生命复活”和 “有所作为”之意,表达了自己无比沉痛 和万分悲伤的感情。
86. 其地之凤毛麟角
其人如仙露名珠。
(杨宗等编《中国实用文体大全》)
评析 这是蔡锷赠小凤仙的对联,它把 “凤仙”这个名字嵌进对联中,又用“凤 毛麟角”、“仙露明珠”两个成语赞美对 方,耐人寻味。
87. 苏小妹诗:
铜铁投洪治,蝼蚁上粉墙。
阴阳无二义,天地我中央。
秦少游诗:
化工何意把春催,
缘叫各园花自开。
道是东风原有主,
人人不敢上花台。
( 《古今对联辑》)
评析 民间传说,苏轼之妹苏小妹与秦 少游 (观) 成婚之夜,三难新郎。其中 一难,就是写诗四句,暗含四字,命少 游复诗四句,每句开头一字合念即是小 妹诗中暗含之字。才思敏捷的少游顺利 地答好了这份考卷。如果读者将二人的 诗对照参看,并仔细捉摸,不难看到这 一点。
88. 花学红绸舞;
径开锦里春。
(郭沫若为四川杜甫草堂“花径”入 口处写的对联。)
89. 读《红楼》,看宝、黛、钗调情大 观园;
看《西厢》,有张、孙、杜斗法普救 寺。
(《古今对联辑》)
评析 此联内嵌我国古典名著《红楼 梦》和《西厢记》以及其中六个人物,相 传是抗战时期,陈毅与一个绅士共作。 在下联中,才思敏捷的陈老总以 《西 厢》对《红楼》,以《西厢记》中三个人 物:张珙、孙飞虎、杜确对《红楼梦》中 的三个主要人物: 贾宝玉、林黛玉、薛 宝钗; 以两个故事发生的场所“普救 寺”与“大观园”相对,自然贴切,巧 妙、风趣,对仗工整,不愧为语言的佳 作。
90. 怀缅雄姿英,念昔峥嵘程。
总伴统帅侧,理壮蔑利名。
良师星不灭,弓坚镝必鸣。
不尽情与志,离去泪和风。
誓迈铿锵步,除害披棘荆。
魔舞利剑奋,患者乃从容。
神土狂飚卷,州水波涛涌。
称威黄河裔,奇魄游太空。
(童怀周 《天安门诗抄》)
评析 嵌进诗中每句的第一字,合起来 竟是一首四言诗:怀念总理,良弓不离。 誓除魔患,神州称奇。嵌字的含蓄、深 沉,引人思索、启发联想的修辞作用,在 这里表现得十分鲜明。
91. 起病六君子,
送命二陈汤。
(杨宗等编 《中国实用文体大全》)
评析 这是讽刺袁世凯的对联。“六君 子”是中药汤头名,联中实指刘师培等 六君子组织筹安会策划大盗称帝,是袁 世凯害皇帝病之始。“二陈汤”也是汤头 名,联中借指袁世凯亲信陈树藩、陈宦、 汤芗铭。他们始而怂恿袁贼称帝,后见 失败之势已成,又先后宣布“独立”。袁 世凯众叛亲离,就一命呜呼了。就句式 而言,该联采用了对偶形式,而嵌字成 为对偶内部的结构方式。
92. 近年来,富有雄浑的高原气派的 作品渐渐多起来了。张贤亮培植了浑茫 深沉的《绿化树》,张承志赞颂着气魄宏 大的《北方的河》,路遥站在陕北高原俯 视《人生》,包括这个小小的短篇《麦 客》,是否意味着一种雄浑刚健的所谓 “西部文学”流派诞生的消息呢?(雷达 《我的心哟,在高原》)
评析 由于运用了嵌字修辞手法,理论 性的评论文章也能写得生动活泼。三个 嵌入的书名各配搭着适当的动词,使语 言变得巧妙,新颖,含蓄,引人回味。
93. ………甲: 而且我这自传的名 字就是一部电影。
乙: 什么电影?
甲: 《老兵新传》。……
乙: ……你这自传从哪谈起?
甲: 从我的《家》。
乙: 《家》,也有这部电影,家住在 什么地方?
甲:在《金沙江畔》《风云岛上》《巴 黎圣母院》《六号门》。
乙:这地方哪去找?你家有几个人?
甲: 《五朵金花》。
乙: 都有谁啊?
甲:有我《父亲》《轧钢工人》《林则 徐》。
乙: 你说这谁敢相信哪?林则徐是 他爸爸? 你往下说吧!
甲:我《母亲》是《乡村女教师》《祥 林嫂》。
乙: 祥林嫂?
甲: 她是《南江村的妇女》。我哥哥 《青年鲁班》《夏伯阳》,还有我妹妹。
乙: 你妹妹是谁呀?
甲: 《刘三姐》。
乙:嘿!这家子古今中外都凑齐了。
……
(相声《我的自传》)
评析 此例节选自相声《我的自传》。整 个相声,通过奇妙的镶嵌拈连手法,把 百多部影片名称,错综有致地组织起 来,诙谐风趣,引人联想、回味,使人 捧腹不已。镶嵌手法的表现力并不狭 窄,只要运用得当,各种文艺体裁均可 尝试。
94. 民仍是也,国仍是也;
总而言之,统而言之。
(彭友元等《对联趣话》)
评析 本诗运用镶嵌手法,揭露了清皇 帝虽然下台,但民国总统蒋介石仍是专 治独裁的黑暗现实。
95. 民犹是也,国犹是也,何分南北?
总而言之,统而言之,不是东西!
(彭友元等《对联趣话》)
评析 北洋军阀统治时期,曹锟出钱贿 选总统后,章太炎先生题了这副对联, 巧妙地将“民国何分南北,总统不是东 西”之意镶嵌其中,谴责了反动军阀分 裂祖国,残害人民的罪行。
96. 密云不雨旱三河,虽玉田亦难丰 润;
怀柔有道皆遵化,知顺义便是良 乡。
(北京谚语对联)
评析 上联中 “密云” “三河” “玉田” “丰润”,下联中 “怀柔” “遵化” “顺 义”都是北京附近的县名。良乡原归属 北京市,后并入房山县。由于运用了嵌 字手法,便于朗读,便于记忆。
97. 人从宋后羞名桧,
我到坟前愧姓秦。
(《古今名胜对联选注》)
评析 这是西湖岳飞墓对联,传说是秦 桧后代秦泉所作。此人为官清廉, 颇 有政绩,道德品质世人首肯。此联既是 “血统论荒谬”的明证,又传达了人们对 奸臣的憎恨。
98. 奇乎不奇,不奇又奇;
园耶是园,是园非园。
横批: 望梅止渴
(张纯静《对联形式趣话》)
评析 1944年夏,西安莲湖公园里,梅 永和夫妇的“奇园茶社”开张了。实际 上这是中国共产党的一个秘密交通站。 开张这天,我党西安情报处负责人王超 北同志特此写了这副对联赠送茶社。对 联分别嵌入“奇园”二字,别致巧妙,横 批意思是一看到姓梅的开的茶园,就不 渴了。实际上又指只要看到梅永和同志 就可以同地下党联系上了。
99. 思前想后看左传,书往右翻;
坐北朝南吃西瓜,皮往东甩。
(武昌黄鹤楼对联)
评析 上联嵌入方位词 “前” “后” “左” “右”,下联嵌入方位词 “北” “南”“西”“东”,上联左右相对,下联 西东反向,相映成趣。
100. 三强韩魏赵,九章勾股弦。
(彭友元等 《对联趣话》)
评析 建国后,一次我国著名科学家钱 三强、赵九章、华罗庚等人结伴出国访 问。飞机上,华罗庚出了上联,要大家 对下联,苦思冥想后,下联仍由华罗庚 对出。上下联内嵌钱三强和赵九章的姓 名,却又语意双关: 上联运用了战国三 雄并立的历史事实; 下联写出了中国古 代数学名著《九章算术》及其内容,赞 颂了钱、赵二人为科学界强手。整副对 联即时、即事、即景,独具匠心,文辞 巧妙,不禁令人击节赞赏。
101. 土豪劣绅土崩瓦解
地痞流氓地磨草光
评析 这是一副民间传说的土地庙戏 联。无名作者运用嵌字手法,将 “土 地”二字嵌入联中,和“庙名”扣合,然 后又巧妙地前后组语,表达了对土豪劣 绅、地痞流氓的嘲笑和憎恨。
102. 只为今贝起祸根,
贝者成鬼不成人。
有朝一日分贝了,
到头落个贝戎人。
( 《老年报》1989年合订本)
评析 这是一首流传民间的藏谜戒赌 诗。运用了析字和镶嵌相结合的修辞手 法,嵌入“贪、赌、贫、贼”四字,揭 示了赌徒的发展变化之路: 因为贪图不 劳而获,迷恋赌场,一旦输光了,堕入 贫困境地,就会铤而走险成为贼人。语 含警戒,寓有深刻的教育意义。
103. 王师岂无能,啸聚山林,风声鹤 唳,敌寇未来先丧胆;
程度果合格,汝图富贵,淮安旦夕, 人民生死不关心。
(彭友元等 《对联趣话》)
评析 抗战时期,国民党鄂东挺进军第 17纵队司令程汝怀、副司令王啸峰来打 共产党,不抵抗日寇,祸国殃民。据传, 当地一文人作了这副嵌字联嘲笑他们。 如果把这副对联中的嵌字取出来,组成 新联,那就是: 王啸峰 (风) 敌寇未来 先丧胆;程汝怀(淮)人民生死不关心。
104. 洗洗染染胜似西施浣沙,
缝缝补补赛过晴雯补裘。
(李国桢 《古今对联集锦》)
评析 这是旧时洗染店的对联。洗染店 的业务是洗染、缝补,用嵌字法把这四 字嵌入联中作为招牌,既巧妙,又贴切, 别具风味。联中又用“西施”、“晴雯”典, 令人难忘。
105. 秀雅之体,清亮之音;
兰慧其质,柳絮其才。
杨宗等编《中国实用文体大全》)
评析 这是姚文尉赠王秀兰的对联。上 下两句的首字嵌入受赠者的姓名。“柳 絮其才”用《世说新语》中女诗人谢道 蕴咏雪事。大雪天,谢安与子侄们论文, 问曰:“白雪纷纷何所似?”其侄谢朗说: “撒盐空中差可拟。”侄女道蕴说:“未若 柳絮因风起。”这里用柳絮其才高度赞 美女表演艺术家,很贴切。
106.选必得其人,以人治人,究竟好 人入选少;
举的尽是鬼,就鬼打鬼,任其丑类 出头多。
(彭友元等《对联趣话》)
评析 例中嵌入“选举”二字,意在讽 刺和揭露国民党选举的虚伪本质。
107. 英名盖世《三岔口》,
杰作惊天《十字坡》。
(张纯静《对联形式趣话》)
评析 这是著名画家黄宾虹赠京剧表 演艺术家盖叫天的对联。盖叫天,原名 张英杰,素有“江南活武松”的美称,是 我国著名的京剧表演艺术家。此联不仅 对仗工整、严谨,而且巧妙地把盖老的 名字和拿手戏嵌入其中,别致而有趣。
108. 自从益智登山盟,
王不留行送出城。
路上相逢三棱子,
途中催趱马兜铃。
寻坡转涧求荆芥,
迈岭登山拜伏苓。
防己一身如竹沥,
茴香何日拜朝廷?
( 《西游记》第三十六回)
评析 这首诗是《西游记》的作者吴承 恩从近二千味中药名中,选择了能表达 小说内容的九味中药,嵌入诗中,巧妙 地紧扣小说的主要情节:“益智”指的是 受唐王之命赴大西天即天竺的大雷音 寺取“大乘经”的矢志不渝的信念;“王 不留行”指的是唐太宗排驾亲自为御弟 三藏饯行,并与众官送出长安关外,“三 棱子”指的是孙悟空、猪八戒、沙和尚 这三个徒弟;“马兜铃”正是唐三藏师徒 与小白龙马一起“乘危远迈杖策孤征”, 匆匆赶路的形象和声音。虽然药的功能 和诗的内容无关,但由于药名揭示了 《西游记》的情节,颇值得玩味。
109.晚会的高潮是张波、李本深的诗 朗诵,诗句全由在座各位的作品题目连 缀而成,这些像天然大理石一样,由标 题组成的诗句,准确逼真地表达了观众 的心情。
我们的 “头儿”是徐怀中,
他是《一位没有战功的老军人》!
……《我们播种爱情》,
我们收获《干草》! (笑声)
用理想之火架起《地上的长虹》,
摘取军事文学《高山上的花环》,
我们坚信这不是《沙漠蜃楼》!
假如失败,也会留下《山中,那十九 座坟莹》,
不,是留下三十五座坟茔!
但那也没有什么,
《我们的第100个婴儿》,
将向我们致以《最后一个军礼》,
并且高喊一声: 《敬礼! 妈妈》)! ……
群情激奋。最后,徐怀中站起来,指 着自己的胸口,大声说:“再加上一座坟 茔吧,应该是三十六座坟茔!”
(《徐怀中和他的学生们》,《文汇 报》1985年7月23日)
评析 徐怀中是解放军艺术学院文学 系主任,他主持的文学系招收了35名 学员,都是有一定知名度的军事文学作 者,他们当中有些人已经写出了出色的 文学作品,得了奖。徐怀中这位“没有 战功的老军人”,放弃自己的写作,尽心 热忱培育青年作者,赢得了学员们的崇 高敬意。
这一段朗诵词,运用了学员们所创 作的文学作品的篇名,拈合镶嵌联缀成 为别具特色的真情颂歌,歌颂徐怀中 “俯首甘为孺子牛”的牺牲精神,歌颂35 位学员为军事文学增添异彩的献身精 神。这样的组合联缀,镶嵌拈连得如同 “真正的大理石”一样,纯净得没有一点 痕迹可寻,极其真实地体现了他们真实 而高尚的心理状态和精神面貌。
110. 浴时洁水供君洗澡,
池中足疾由吾治疗。
(彭友元等《对联趣话》)
评析 这是旧时某浴池门前的对联。 上、下两句的首字嵌入 “浴池”二字, “洗澡”、“治疗”“足疾”是该浴池的业 务,以此联作广告,显得巧妙、醒目、动 人。
