为______添光彩
【题目】 题目:为______添光彩 要求:1.先在题目横线上补上适当的词语,而后作文。2.不要写成诗歌。3. 文章不......
难忘______
【题目】 题目: 难忘______ 看到这个题目,许多动人的生活画面会在你眼前闪现,你会文思如涌。 要细细地品味,......
______真让我着迷
【题目】 生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十四、五岁的你同样拥有一片蓝天,一方乐土。......
我了解了他
【题目】 写一篇记叙文。从思想品质、待人接物,性情、爱好的某一方面,记一位你原来不了解或了解不深而通过......
一位好老师
【题目】 想一想,从小学到中学哪一位老师给你留下的印象最深刻,给你的帮助最大,有哪些事例使你至今不忘,以......
同桌
【题目】 同桌 要求: 1. 题目上的 “同桌”,指的是同一张课桌的两个同学。这个题目既可写我的同桌,也可写我......
母(父)爱
【题目】 题目: 母爱 要求:1.内容可写母亲的爱,也可写母亲般的爱。2. 写一篇600字左右的文章。 ——1995年......
我们一家子
【题目】 我们一家子 ——“看谁写得好” 征文题。 【审题】 这是以写人为主的记叙文。写人,写群体,顾及全......
记一次参观或访问活动
【题目】 记一次参观或访问活动。要求学习顺叙、倒叙、插叙等记叙方法。参考题目: 1.参观×××展览 2.参观......
生活中的见闻
【题目】 作文范围: 生活中的见闻。作文要求: 学习观察生活,选择素材。从下列几方面选择一题: 1.学校见闻 2......
描写环境
【题目】 环境描写。参考题目: 1. 校园的早晨 写一段话,描绘 “校园的早晨”。 2. 节日的街头 写一段话. 描......
描写景物
【题目】 细致观察景物,抓住特征,写一篇描写景物的短文。参考题目: 1.秋 2.雪后 3.公园的一角 4.果园美景 5......
描写人物心理
【题目】 练习范围,人物心理描写。参考题目: 1.我在自习课上的心理活动 自习课上,我演算一道几何题,做了四......
描写人物语言
【题目】 练习范围,人物的语言描写。参考题目: 1.看电视 吃过晚饭,弟弟要看电视,妈妈认为他没有做作业,劝他......
写连续性动作
【题目】 (《从百草园到三味书屋》)雪地捕鸟一段,用语不多,却写出从时间、场地到捕鸟的全过程。试具体分析......
