何旻秋之憯凄，处寒夜而怀愁。风清凉以激志兮，树动叶而鼓条。云朝于西汜兮，遂愤薄于丹丘，潜白日于玄阴兮，翳朗月于重幽。零雨濛其迅集，潢潦汩以横流。听峻阶之回霤，心沉切以增忧。嗟王事之靡盬，士感时而情悲。愿出身以徇役，式简书以忘归。时陟岵以旋顾，涕渐缨而鲜晞。听鸣鹤之哀音，知我行之多违。怅俯仰而自怜，志荒咽而摧威。聊弦歌以厉志，勉奉职于闺闱。

繁钦，汉末颍川人，以文才机辩知名。长于书记，又善诗赋，以豫州从事，迁承相 (曹操) 主簿。卒于建安二十三年(公元218年)。本篇当写于建安期间。写作者满怀的愁思。愁思的根源，主要在于当时军阀混战，国家社会不得安宁，以及思归而不得。反映了作者忧国伤时的思想感情。

开头两句即接触诗题，总写作者的愁思，为下文定了基调。

“何旻秋之憯凄，处寒夜而怀愁。”作者以反问的语气感叹： 怎么秋天这样悲伤? 在寒夜里而满怀忧愁!

接着，在“风清凉”以下十句中，描写出秋天一系列凄凉景色，触景生情，使作者产生忧愁凄凉之情。

“风清凉以激志兮，树动叶而鼓条。”寒凉的秋风刺激着作者的心怀，吹动着树叶与树枝哗哗作响，这就触发了作者的愁思与凄凉。

“云朝于西汜兮，遂愤薄于丹丘。潜白日于玄阴兮，翳朗月于重幽。”“云朝于西汜”，化用《诗经·鄘风·蝃蝀》：“朝于西， 崇朝其雨”句。“愤薄于丹丘”，丹丘，为神话中神仙所居之地。这里引用屈原《远游》：“乃羽人于丹丘，留不死之旧乡”之典。此二句言，早晨秋云升起于西方的水边，接着聚结于神仙所居之丹丘地方，太阳隐蔽于黑暗而阴沉的冬气之中，明月隐蔽在重重黑暗之中。触景生情，这就愈触发了作者的愁思与凄凉。

“零雨濛其迅集，潢潦汩以横流。听峻阶之回霤，心沉切以增忧。”“零雨濛”，零落之濛濛小雨。此化用 《诗经·豳风·东山》： “我来自东，零雨其濛”句意。“潢潦 (huanglao黄老)”，满地流的雨水。“汩 (gu古)”，乱也。“回霤 (liu六)”，即屋檐下注之雨水，此四句言，濛濛细雨却迅速汇成大水，从屋檐下注到高阶上之雨水也注流不止。这时，愁思深重的心怀，由于雨水的触发，愈增加了愁思与凄苦。

秋风吹动着树枝，朝云升起，白日、明月被冬气与浓云遮蔽，雨水满地横流，檐水下注不停，作者描绘出这些最易触发人愁思凄苦的凄凉景物，景中有情，情景交融，有力地渲染了作者的愁思与凄苦。

“嗟王事” 以下十句，写为忙于“王事”而不得归的忧愁与悲伤。“嗟王事之靡， 士感时而情悲。” “嗟 (jie揭)” 叹息。 “靡 (gu古)”，无休止。此二句化用 《诗经·唐风·鸨羽》“岂不怀归，王事靡，我心伤悲”句意。此二句写为官家繁多无休止的差事与战乱的时势而忧愁悲伤。

“愿出身以徇役，式简书以忘归。”“徇”，以身从事。“简书”，古时无纸，有事书之于简，谓之简书。后因以泛指文书、信札。此化用 《诗经·小雅·出车》之句意： “岂不怀归，畏此简书。”《传》： “简书，戒命也。邻国有急，以简书相告，则奔命救之。”此二句言，愿以身从事公差，为了国家的急事而忘归，以此表现了心怀负担之沉重。

“时陟岵以旋顾，涕渐缨而鲜晞。” “陟 (zhi至)”，登也。“岵 (hu户)”，有草木的山为岵。此化用 《诗经·魏风·陟岵》“陟彼岵兮，瞻望父兮”句意。“渐”，泪湿。“缨”，结冠的带子，以二组系于冠，卷结颐下，此二句言，这时，我登上高山，转回头来望着远方的家乡，思乡而不得归，淌下的眼泪沾湿了帽带，很少有晾干的。至此，因思乡之忧愁而发展为极度悲伤。

“听鸣鹤之哀音 ，知我行之多违。怅俯仰而自怜，志荒咽而摧威。”“鸣鹤”，鹤鸣;“俯仰”，周旋、应付。此四句言，我在默默地听着鹤之哀鸣，我行役之心矛盾而徘徊，惆怅应付公差，而自我怜悯。心志萎靡而悲伤。此写行役之忧思悲苦，无奈，只有自我怜悯。

“聊弦歌”二句，写悲愁中之自我勉励以作结。

“聊弦歌以厉志，勉奉职于闺闱。”“弦歌”，以琴瑟伴奏而歌。《论语·阳货》记载孔子之学生子游住武城宰，以弦歌为教民之具。后来诗文因以弦歌为出任邑令之典故。在此借指现任官职。“厉志”，勉励心志。“闺闱”，宫中之门谓之闱，其小者谓之闺(见《尔雅·释宫》)。在此指所在官府。此二句言，姑且以现任官职勉励自己，积极奉职于官府。

本篇开头两句为第一层，总写愁思，为全诗定了愁思的基调。其次十句为第二层，具体描写出一系列凄凉的秋景，景中有情，情景融会，借以抒发了作者的愁思与凄苦之情。表明作者最善于借景抒情。体现了东汉以来抒情小赋长于借景抒情的特点。再次十句为第三层，向前推进一步，借“王事靡盬”、“简书忘归”、“陟岵旋顾，涕渐缨”“行(役)之多违”以写自己的极度悲伤。这是全诗愁思凄苦感情发展的高潮。最后二句，以 “厉去”、“奉职”作结。其结构层次十分严密而分明。

本篇用典巧妙，水乳交融，不显痕迹，极有助于充分抒发作者忧愁悲苦的思想感情。