指教师用 玻璃管加工物理教具的方法。其特点 是:材料来源广泛,加工容易,可以弯 曲,拉细,封口,对接。掌握这一方法在 物理仪器(特别是流体力学、光学仪 器)的生产和制作中占有重要地位。
        运用玻璃管制品的加工方法的基 本要求是:①截断细玻管时,只要用三 角锉的棱在玻管欲截处划1/3周长的 锉痕。用手稍用力一折即断。②截断较 粗玻管,可先将欲截部分用金刚砂轮 细片划上锉痕用电热丝嵌入锉痕,接 上调压器通电加热,待电热丝发红,但 不烧断,稍等片刻再切断电源,玻管即 可沿锉痕线断裂。用这方法可截断玻 璃瓶底。③弯曲玻璃管可在要弯曲部 分先用酒精喷灯或煤油喷灯加热(先 进行预热,然后再进行强热)在加热过 程中要不停地向一个方向转动玻管, 在玻管红软而未开始自动变形时,即 可一次弯曲成所需形状。对管壁薄的 玻管在软化后要离开火焰进行弯曲。 ④拉细玻管可将待拉部分在火焰上不 停转动进行均匀加热,在开始出现软 化现象时即将玻管稍离火焰,并将玻 管缓慢向两端拉伸,使之变细。如果只 需将玻璃管的某一端拉细可将这一段 端头放在火焰中加热软化,并利用另 一根同时红热的玻璃与它接触,两者 一接触就会粘住,然后移离火焰拉细 或者用镊子夹住把它拉细。⑤玻璃管 一端封口,必须先要拉细,然后在细颈 的适当位置处加热一圈,这时加热处 的细颈会自动收缩,继续加热并不断 旋转。细颈便会完全封闭,细颈收缩而 形成的小玻璃珠,可用细玻璃棒粘去, 也可以用镊子拉掉,然后再加热到呈 微红,离火后在另一端吹气便能形成 均匀的圆形试管底。