指地理 教育专业师生共同规划、设计、建筑地 理园,并利用它成为开展地理课外活 动的重要场所和成为校园内增加学术 氛围、增添校园特色的活动。掌握这一 方法,有利于巩固学生的地理知识,训 练地理技能,培养建设学校,爱护校园 的情操、发展学生独立思维、动手能 力,提高地理教学质量是非常有效手 段。
        运用地理园的建设与活动方法的 步骤和要求是:①地理园面积应是不 小于200M²的空旷地,四周筑围栏。 ②测定方位和比例尺。园中设置盘方 位(十六方向)圈,建成后可让学生据 此作平面图绘制练习。③围栏每一米 作一标志,不少于50M长度,供学生 测量平均步长。④建地形部分,要建有 人工山岭和人工湖泊,并设有水源,开 启后可形成流水地形。⑤园内建设。可 建小型气象观测站,安置相应的气象 观测仪器;可建日晷和望远镜台,供天 文观测使用;设一测角器,用以观测天 体的地平高度和太阳位置的观测;建 一个沙盘,可供学生自由堆塑各类地 形;建岩石、地层、土壤标本台(架)、供 陈列标本,园内每一小区间以通道相 隔,便于通行;可在人工山上种植不同 植物表示垂直地带性规律;其余地面 可植草皮。
        掌握上述方法必须注意:①根据 条件,各活动区的排列要合理、便利。 ②建设活动中非技术性的工作尽量动 员学生参加。③地理园建成后,过一段 时间要进行维修或改建,也应尽量动 员学生参加。