析段法
指划分段落、揭示段落内
在的逻辑关系、概括段意的方法,它对
开拓思路,提高读文和写文能力具有
重要意义。
析段的方法有:①标志识别法,即 运用文章中的某些标志分层划段的方 法。其中标志有:一是文章题目。它往 往是文章内容范围的提示、中心的概 括。二是文章中的小标题和表示次序 的号码。三是文首的总提句,文中的过 渡句,文尾的总结句,都是分层划段的 标志。②小节划分法,即以文章中的自 然小节为单位,进行分层划段的方法。 全文有多少个自然节,就构成多少段 落,然后分析每段的结构,理解其表述 的内容。③逻辑分析法,即通过揭示各 段之间逻辑关系的方式进行分层划段 的方法。这种方法难度较大,教师要认 真指导,在充分理解文章内容的基础 上进行。④分析综合法。指运用分析综 合的形式进行分层划段的方法。这是 划段的最基本的方法。一般是从部分 到整体,或由整体到部分。无论采用哪 一种形式,都要建立在充分理解内容 的基础上进行,既有分析、又有综合, 把分析和综合统一起来,对文章的结 构层次获得比较全面的理解。
析段的方法有:①标志识别法,即 运用文章中的某些标志分层划段的方 法。其中标志有:一是文章题目。它往 往是文章内容范围的提示、中心的概 括。二是文章中的小标题和表示次序 的号码。三是文首的总提句,文中的过 渡句,文尾的总结句,都是分层划段的 标志。②小节划分法,即以文章中的自 然小节为单位,进行分层划段的方法。 全文有多少个自然节,就构成多少段 落,然后分析每段的结构,理解其表述 的内容。③逻辑分析法,即通过揭示各 段之间逻辑关系的方式进行分层划段 的方法。这种方法难度较大,教师要认 真指导,在充分理解文章内容的基础 上进行。④分析综合法。指运用分析综 合的形式进行分层划段的方法。这是 划段的最基本的方法。一般是从部分 到整体,或由整体到部分。无论采用哪 一种形式,都要建立在充分理解内容 的基础上进行,既有分析、又有综合, 把分析和综合统一起来,对文章的结 构层次获得比较全面的理解。
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