编写社会调查提纲的技能

2024-09-06 可可诗词网-教师技能 https://www.kekeshici.com

        把需要 调查的项目按照一定的逻辑顺序排列 出来,然后在每个调查项目下面再列 出需要了解的具体问题与资料的一种 技能。调查提纲实际是小型化的调查 总体方案或计划。它应该包括调查目 的、调查方式、调查项目、调查对象、调 查步骤和进度、调查时间安排等,具体 写法可参见“设计社会调查方案的技 能”。运用编写社会调查提纲的技能应 当注意:①内容全面,重点突出。根据 调查的目的要求,尽可能把有关的调 查项目都列出来,多多益善,征求同行 专家的指导,自己再三斟酌,删去无用 项目,增添必要内容。确定的调查项目 必须服从调查课题需要。凡能有力地 反映课题的重点部分的项目应强调突 出,关系一般的项目从简处理,与课题 无关的项目坚决舍去,这样才能主次 分明,详略适度。②层次分明,条理清 楚。根据调查的内容要求,把调查项目 按照一定的逻辑顺序进行安排,显示 提出问题、分析问题的思维过程。常见 的形式有三种:各个调查项目层层深 入的关系,并列的关系和按时间先后 排列的关系。这三种层次结构形式,也 可结合使用。通过对调查项目逻辑次 序的安排,做到条理清楚,连贯顺当, 浑然一体。③简明扼要,步骤具体。问 题要实际,明白清楚,没有含糊不清或 过于繁琐的毛病。制定每一阶段、每一 步骤的细节安排,保证社会调查实践 的顺利开展。