指班主 任依靠各级社区组织,利用学生假期 和课余时间,开展丰富多彩的“寓教于 乐”的活动,做好学生工作的技能。它 是社会、家庭与学校合力培养“四有” 新人的好形式。这对提高青少年的思 想道德和科学文化素质,加强社会主 义精神文明建设具有重要作用。
        运用这一技能,共同做好社区教 育工作的基本要求是:①各街道在市 社区教育办公室领导下成立社区教育 委员会,开办各类家长学校,有针对性 地进行各种“寓教于乐”的活动,并积 极参与转化后进生的工作。②各级教 育行政部门和各中小学领导、教师,尤 其是班主任要主动参与社区教育工 作,配合社区教育组织办好各类家长 学校。③社会各方面要关心、参与社区 教育工作,各单位要在人、财、物等方 面给予支持;新闻、文艺及群众团体要 把提供有益于青少年身心健康的精神 产品作为义不容辞的责任;严禁中、小 学生进入营业性舞厅、酒吧及其他不 宜入内的场所;加强对游戏机摊点的 管理,不按规定经营的游戏机厅(室) 应坚决取缔。④各街道开办的各种经 济实体,绝不能把青少年作为赚钱的 目标。