指用普通话准 确、鲜明、生动、有节奏地朗读诗歌的 技巧。诗歌在内容上集中概括,想象丰 富,感情强烈;在形式上语言精炼,具 有一定的节奏和韵律,富于音乐美,是 最适宜朗读的一种文学样式。
        运用这一技巧的基本要求和应注 意的是:①要深刻领会诗歌真挚的感 情和丰富的想象。诗人常常通过描绘 景物、叙述事件、塑造人物来表达自己 鲜明的观点和强烈的爱憎感情,或激 情澎 ,或欢快轻松,或缠绵悲戚,或 壮怀激烈。朗读者只有对诗人所抒之 情有了透彻的了解,才会有发自内心 的真挚感情的抒发。诗歌表达感情是 有层次的。从语音上说,感情强烈不一 律用高音来表示。在朗读时应明确什 么地方是高潮,什么地方用重音,重音 应该用什么读法等,从而表达出诗中 的特定感情。诗歌还具有言外之意与 弦外之音的特点。因此朗读者不仅自 身要具有敏锐的想象力,深入理解,有 所会心,还要通过朗读,诱发、唤醒听 众的联想和想象,并根据自己的生活 经验与记忆,来加以深化,扩大诗的境 地,使之超越文字表面所能表达的东 西而跃入一个新的艺术境界,即诗的 意境之中。②熟练掌握诗歌的节奏和 韵律。诗歌具有鲜明的节奏与和谐的 韵律,诗歌的节奏也叫节拍,每一节拍 也叫一个音步,音步就是诗行中有规 律的停顿。现代诗歌里各诗行的音步 数目一般是二到四个,也就是二到四 次停顿,每个音步停顿的时间大致相 等,但在整齐之中又有变化。要根据诗 歌的内容,读出音步的强弱、缓急、以 显示出诗歌鲜明的节奏和优美的旋 律。诗歌的韵律主要体现在平仄和押 韵两个方面。朗读时,平仄相对的句 子,要注意节拍、轻重、快慢基本一致。 韵脚的字要略微重读,或者适当延长, 以显示诗歌和谐动听的音乐美。