是指以水作为媒介进行调色,通过水和色的相互作用来塑造形体的课堂教学技能。水彩画清醒透明,湿润流畅,而且工具材料简单、操作便捷,是学生学习色彩画最为理想的画种。
        运用水彩画教学技能的基本要求和方法是:①会用水,用笔、用色以及掌握这三者的配合。水分的运用,例如画实的东西,水分要少些,画虚的东西(远景、晨雾等)水分就要多些。用笔,例如涂大面积的色彩,用较柔软含水量大的羊毫或大白云等笔;画树枝等挺拔线条,则要用富有弹性的叶筋、点梅等狼毫笔。用色,水彩画的透明度是通过画纸的白色表现出来的,因此画面色彩不能画得太厚,上色次数也不能太多。在实际操作中,应将水、笔、色三者密切配合运用。②掌握水彩画的作色方法,其基本方法有湿画法和干画法两种。湿画法是指在湿底子上或湿底色上连续作色的方法,它适宜画球面、圆柱面和色彩逐渐变化的物体,以便渲染环境气氛。画时先画明部,待未干时接画灰部,使色彩相互渗化,逐渐过渡。干画法是将颜色画在干的纸面上或干的色层上。它适宜描绘画面的转折、色彩区别明显的物体和描绘细部。画时先平涂轻淡的基本色调,色块之间避免渗化,待干后罩上较暗部分的色彩,这样一层层逐步深入,最后描绘细部。湿画法和干画法常常在一张画面上同时使用,往往在开始时辅大面用湿画法,局部重点刻划用干画法。③起稿要淡(纸面不能弄脏),画面的形体结构和大的明暗记号用铅笔勾好后,即可上色(图3—12—35)。其作色步骤一般先画远景(前景颜色浅的物体要留空),后画近景,先画亮部,后画暗部,先用湿画法辅大色调,再用干画法深入刻划。有时可适当采用一些特技画法来加强画面的艺术效果,如采用撒盐、涂白蜡、喷水、刀刮等。

        

图3—12—35