指教师 为使课堂音乐教学生动形象,促使学 生能较快的理解、记忆而自制直观教 具的一种技能。掌握这项技能,对于积 极地创造教学条件,努力地完成教学 任务,提高音乐教学质量有着重要的 作用。
        运用常用音乐教具的制作技能的 基本方法和要求是:①制作五线谱黑 板。选择一块黑板,将它一分为二,其 中一半留着写文字,另一半用白漆或 白色油画颜料,画出五线谱表,每条线 的粗细约6毫米左右,线与线相隔约 1.8厘米,第一线到第五线总宽约11 厘米左右,每行间距离12厘米左右。 要注意根据黑板的制作材料调配白漆 或白色油画颜料的稠、稀、防止流挂。 制作时间最好在假期进行。②制作乐 理卡片。用硬纸板一张,正反面都糊上 白纸,根据所要记载内容和范围,需 要,剪成小方块或长方块,正面写上各 种音乐术语或画上五线谱符号形状, 反面注明该术语的意义或符号形状的 时值、名称等。这种卡片一般在课堂上 作为提问练习用。③制作键盘板。找硬 纸板一块,长约65厘米,宽约17厘 米,正反面用白纸糊净,按钢琴键盘排 列形式,先用铅笔勾勒出四组音列的 排列距离,白键宽约2.2厘米,黑键宽 约1厘米,再用墨汁描出黑键和连接 线即可。④制作音乐挂图。根据乐理教 学中分类归纳方法的需要,运用表格 的形式制作多种音乐挂图。例如:音符 时值比例表;音符和休止符时值对照 表;常用拍子比较表;常用音乐记号 表;速度标记比较表;音程度数表;指 挥图式表等等。制作时,将所分类内容 的记号、形状、名称、意义等依次写清, 便乐理知识系统化,便于学生复习、巩 固。
        运用常用音乐教具制作技能必须 注意的是:所制作的教具应大方、美 观、便于携带。有些图表如唱歌的正确 姿势图和歌唱时各韵母的口型图等, 可清美术教师画出,长期固定在音乐 教室墙壁上。