是教师 组织开展群众性音乐活动的技能之 一。在全校举办以班级为单位,年级与 年级之间开展歌咏比赛活动,是群众 性音乐活动的一种主要形式。它能广 泛发动全校每一个班级和学生都积极 关心和热情参与。此时,不分音乐素质 的高低,不分嗓音条件的好坏,共以集 体荣誉感至上,培养了学生团结友爱、 关心集体、遵守纪律的优良品质,促进 了学校精神文明的建设;能增强学生 对音乐的兴趣与爱好,巩固与提高学 生在音乐教学中所学的基本知识和技 能,有利于发展学生的音乐才能和特 长;也丰富了学生课余文化活动,促进 了学生的身心健全发展。
        运用举办班级歌咏比赛技能的基 本要求是:①教师要重视这项活动,搞 好组织工作,既放手交给班级学生搞, 又不断巡视辅导,使活动具有导向性 和规范性。②比赛歌曲的选材应具有 适当的广度和深度,参赛曲目可规定 一至二首必唱歌曲,其他自选曲目要 求题材、体裁和形式多样化,将思想性 与艺术性紧密结合。③要组织一个公 正的评委班子。评比前,要公布评判标 准。根据学生的普遍水准,既不能过于 拔高,又不能盲目降低,防止挫伤学生 的积极性和竞争意识。此外,组织纪 律、精神、仪表也要列入评比内容。④ 要培养学生正确的竞争观念,对他们 进行谦虚谨慎、文明礼貌、胜不骄、败 不馁的教育。比赛后,进行认真的讨论 评议,及时公布评比成绩,对优胜者给 予表扬和奖励。