指教师根据各年级生物课程内 容、教学及生产科学研究的需要,学生 的兴趣和基础,以及开展活动的条件 和生物生长发育季节性特点等指导学 生制定出书面课外活动计划的技能。 切合实际的活动计划,对于合理安排 时间,提高活动效率,培养良好的学习 习惯有重要作用。
        运用指导制定生物学课外活动计 划技能的基本要求是:①根据教学、科 研及生产需要和学生年龄特点、知识 结构,选择活动内容,明确活动目的。 ②根据活动内容的要求需要合理安排 活动时间,具体落实活动地点。③准备 材料用具,指定具体负责人。
        运用这一技能必须注意,课外活 动内容要由活动小组的全体成员共同 确定,计划要向每个小组成员公布。