指教师在研究原仪器设备的基础上扩 展其功能或适当增加配件。把它们重 新组合成新仪器设备的技能。它有利 于利用、扩展、开发原有仪器的功能, 能丰富实验室仪器,节约学校资金。
        运用这一方法的基本要求是:① 实验仪器、设备的功能的扩展开发包 括寻找原仪器设备的新功能、也包括 利用原仪器设备的材料或机构改制组 合新的仪器设备。②要对照实验仪器 编目表及实验室原有仪器的结构或结 构图进行研究,熟悉仪器设备的结构 性能,利用其机械原理、电气原理、光 学原理、扩展功能或增加自制配件开 发组合成新仪器设备。③开发原有仪 器设备的功能在于加强学生智能培 养,通过功能的扩展增加其获得知识 运用知识的能力。④教师在扩展实验 仪器功能时要慎重,特别是改造、更新 拆除老仪器,更应如此,决不能随意乱 拆,造成国家财产损失。⑤任何仪器功 能扩展离不开部件,教师应努力培养 自己构思设计、制作、新部件的技能, 掌握各种加工技术,使仪器功能扩展 范围更广、演示效果更佳。