指通过 对具体的历史事实的分析,抓住构成 历史过程的关键要素,划分历史发展 过程中的各个阶段,综合各阶段的基 本特征,揭示历史发展一般性规律的 技能。
        运用这一技能的主要方法是:① 比较简单的历史事件、现象的发生发 展过程,采取分项归纳的方法。即只要 归纳出历史事件发生的背景和时间, 主要人物活动,事件的具体内容和措 施,事件的结果和影响等四大项目的 基本要点,就基本上符合要求。②比较 复杂的历史事件的发生发展过程,采 取分段分层次归纳的方法。第一,通读 和浏览。要求熟悉和掌握有关历史过 程方面的多种材料,从中提取出重要 的历史概念、重大历史事件、重点人物 的活动及重要的制度、措施等项目,抓 住反映历史过程的最基本的内容和线 索。第二,分析和整理。在第一步基础 上,对提取的各个项目的内容作具体 分析,分别整理出各个项目的要点,找 出各个历史事实间的内在联系。第三, 分段和分层次。根据重要的历史年代 和有重大历史影响的事件或现象的特 征,划分历史发展阶段,对每一历史发 展阶段,逐渐找出其中的知识点和层 次结构。第四,归纳和综合。即归纳出 每段每层的大意和基本思想,概括出 各历史时期的特点,形成提纲要领。第 五,表述。表述有两种形式:一是把上 述经过分段分层加工整理的内容按时 间顺序写成提纲来表述,二是用图示 表示历史过程中各种史实之间的内在 联系和规律。
        运用归纳历史过程要点的技能时 必须注意:①划分历史阶段时,要考虑 到科学性、系统性和准确性,要求能反 映历史发展的重大转折点或不同时期 的特点。②根据归纳材料的要求,确定 表述的形式,不能盲目采用图示表述 法。