指进行英语阅读技 能训练的一个有效的阅读方法,也是 美国十分盛行的一种阅读方法。其作 用是帮助学生进行系统地学习英语, 有助于学生选择适当的读物,进一步 去仔细阅读和钻研有价值的书籍和文 章。它对于提高学生阅读能力具有积 极意义。
        运用该阅读法的步骤是:①S (Survey)浏览:如拿起一本书,不要一 章接一章地读下去。应先粗略地看一 遍,了解全书的大概内容。记住阅读此 书的目的,如果这本书与阅读目的不 符,或写得不理想或难度太大,就可以 重找一本合适的书。②Q(Question) 提问:应快速地浏览全书并简要地记 下有关的问题。如果勤学好问,那么就 应该有分析地读书。一边读,一边考虑 书中提出的某些观点,并把它们与自 己刚刚掌握的其他观点相联系和比 较。③R(Read)阅读:大多数的好书, 每一章节都有标题和副标题,阅读时 需要记住。但还需要常常翻回到前面 已读过的章节,以便记住某些论点和 论据。④R(Recite)背诵:这里的背诵, 并不是逐词逐句地死记硬背,而是列 举纲要,记住一段文章的基本要点。在 读过每一章的主要部分之后,把书放 在一边,努力回忆刚读过的内容,这是 一种良好的习惯。经验证明,要掌握难 度一般的材料,通常需要阅读和背诵 四、五遍。重复本身并没有价值,但如 能主动,灵活,专心致志地去学习,那 么每次重复就可以加深对有关内容的 理解。⑤R(Review)复习:复习不应该 被看作仅在考试前才去做的一项工 作。对需要长期保留在记忆中的材料, 应该学习,再学习。通过反复温习,记 忆力会越来越强。当读完一章之后,应 该每天温习一下,消化一下所学的内 容,即使仅用几分钟时间也好。在考试 前的复习中,应特别注意已学过但相 隔很久的材料。