养成教育的艺术
指教师组织学生
按照一定的思想道德行为规范,参与
各种经常性的活动进行反复训练,逐
步养成良好的品质和行为习惯的一种
艺术。它的特点是十分强调实践性。这
对于学生克服错误的思想和行为的习
惯,养成正确的思想和行为的习惯,从
而培养良好的道德品质有着重要作
用。
正确运用养成教育艺术的做法和 必须注意的问题是:①在严格要求学 生遵守学校的规章制度中训练,促使 学生养成自觉遵守组织纪律的好习 惯。②在严格遵守社会主义道德规范 中训练,通过褒贬促使学生良心起作 用,逐步养成良好的道德品质。③在完 成学校和班级组织的各项活动中训 练,如让学生参加支农劳动锻炼,就要 进行热爱劳动,树立劳动观点,养成劳 动习惯的训练,进而培养艰苦奋斗的 作风。④在各种训练中必须注意启发 学生的自觉性,坚持严格要求,反复训 练,监督检查,总结评比,褒贬及时、公 正。
正确运用养成教育艺术的做法和 必须注意的问题是:①在严格要求学 生遵守学校的规章制度中训练,促使 学生养成自觉遵守组织纪律的好习 惯。②在严格遵守社会主义道德规范 中训练,通过褒贬促使学生良心起作 用,逐步养成良好的道德品质。③在完 成学校和班级组织的各项活动中训 练,如让学生参加支农劳动锻炼,就要 进行热爱劳动,树立劳动观点,养成劳 动习惯的训练,进而培养艰苦奋斗的 作风。④在各种训练中必须注意启发 学生的自觉性,坚持严格要求,反复训 练,监督检查,总结评比,褒贬及时、公 正。
今日更新
-
制订课时教学计划的技能
[2020-03-02]
-
制订滚动教学计划的技能
[2020-03-02]
-
制订教学进度计划(表)的技能
[2020-03-02]
-
备课的技能训练
[2020-03-02]
-
学习和研究教学大纲的技能
[2020-03-02]
今日推荐