选好主要干部的技能
挑选和培养
积极分子的技能之一。是指班主任根
据一定的标准选拔班长、团支部书记
等干部的方法。它对尽快建成一支小
干部队伍,形成班领导核心有着重要
作用。
运用选好主要干部的技能的基本 要求是:①深入了解,全面掌握学生情 况,在这基础上,经过一段时间的观 察、考验,心中有把握的前提下去选拔 主要干部。②要把握主要干部的条件。 要选思想好、学习好、关心集体、有一 定能力、身体健康的学生担任主要干 部。同时,要注意是否愿意为大家服 务,如若不愿意当干部,即使学习成绩 再好,能力再强,也不要选;另外,那些 愿意当干部,组织能力也强,但学习成 绩太差,班上没威信的也不能选;再一 个是不以身作则,不守纪律,说话不算 数的不能当干部,能力再强也不要。③ 班主任在中学接班有两种情况,一种 是接刚入学的新生班,另一种是中途 接替其他班主任的工作。若接新班一 般先指定二到三人分工负责班上的工 作。到条件成熟时,一般是期中考试后 再由学生根据班干部标准民主选举产 生班委会,其中一定要选择一个符合 上述条件,在班上最有威信的班长。中 途接班最好由原班人马照常工作,待 情况熟悉后,根据广大同学的要求对 主要干部作必要的适当调整,不宜大 换班。
运用选好主要干部的技能的基本 要求是:①深入了解,全面掌握学生情 况,在这基础上,经过一段时间的观 察、考验,心中有把握的前提下去选拔 主要干部。②要把握主要干部的条件。 要选思想好、学习好、关心集体、有一 定能力、身体健康的学生担任主要干 部。同时,要注意是否愿意为大家服 务,如若不愿意当干部,即使学习成绩 再好,能力再强,也不要选;另外,那些 愿意当干部,组织能力也强,但学习成 绩太差,班上没威信的也不能选;再一 个是不以身作则,不守纪律,说话不算 数的不能当干部,能力再强也不要。③ 班主任在中学接班有两种情况,一种 是接刚入学的新生班,另一种是中途 接替其他班主任的工作。若接新班一 般先指定二到三人分工负责班上的工 作。到条件成熟时,一般是期中考试后 再由学生根据班干部标准民主选举产 生班委会,其中一定要选择一个符合 上述条件,在班上最有威信的班长。中 途接班最好由原班人马照常工作,待 情况熟悉后,根据广大同学的要求对 主要干部作必要的适当调整,不宜大 换班。
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