指班主任为了解教育学 生,引导学生每周用书面形式向他谈 思想、学习和班上情况的一种思想教 育方法。它是沟通师生心灵的桥梁,能 促进师生间的相互了解、相互信任。
        运用周记法教育学生,做好班级 工作必须注意:①要让学生每周写一 篇,其内容要求从自己和班级的实际 出发,将那些有感受的事或遇到的各 种问题朴实无华地写出来,一定要讲 真话。②要定时查阅,及时加批语或面 谈,发现问题及时处理。如有的班主任 在周记中发现有些家长对子女教育不 当而造成学生在班上郁郁寡欢,甚至 流露轻生念头时,立即家访,做过细的 思想工作;有时在周记中看到对自己 的点名批评,可在周记上加上“诚恳接 受,今后一定改正”的批语,也可找该 生谈话,表示接受批评,今后一定注 意。③周记在未征得学生的同意,一般 不应在学生中公开或班上宣读。有的 内容学生要求保密的,则要更自觉地 做到。