指运用复合投 影片,以递增或递减的方式,按教学要 求逐步显示教学信息(文字的或图像 的),引导学生由简到繁(或由繁到 简),由局部到整体(或由整体到局 部),由表及里地去认识事物,掌握知 识的教学技能。运用增减法教学有助 于学生智力的发展和能力的培养,容 易进行启发式教学,增减法教学技能 既可用于新课教学内容的讲解,又可 以用于旧课教学内容的复习。比如用 复合片讲解人体内部结构;再比如将 中学化学酸碱盐之间的关系列成结构 图,分层次制成复合片,在对酸碱盐作 总复习时使用。
        运用增减法教学技能的要求是: ①首先做好有关投影教学的各项准 备,如制好投影片,架设并调试好投影 器,确保良好的投影效果。增减投影片 的内容应是本次课堂教学的重点和难 点。②一节课内同一张复合片可以重 复使用,但不同内容的片子不多用,以 不超过两张片子为宜,否则给人形成 重复之感,反而厌倦。③为取得较好教 学效果,可在讲解中先将增减法所要 介绍的内容用常规教学方法简要叙 述,当学生出现疑惑或掌握不住时,用 增减法进一步阐明,效果会更好。④增 减的次序要符合事物运动和发展的规 律,符合人观察事物和思考问题的逻 辑顺序。