掌握汉字规范标准的技能
指了
解、熟悉并运用汉字规范的标准的技
能。汉字规范的标准,是正确使用规范
汉字的依据。汉字规范标准,是指由政
府的主管部门明令公布的标准。任何
一个社会成员都无权发布、变动或废
除这种标准。汉字规范的标准是全社
会都要恪守的。汉字规范的标准不是
一成不变的,但必须保持相对的稳定。
一成一变的标准,社会无法遵循,因而
也就等于没有标准。汉字规范的标准
是逐步建立的。所谓汉字规范,包括字
形、结构、笔画、笔顺、读音的规范。汉
字规范的标准,就是政府主管部门对
于汉字字形、结构、笔画、笔顺和读音
的规定。
我国政府发布的有关汉字规范的 标准,主要有下列各项:
为了减少现行汉字的字数,1955 年12月22日文化部和中国文字改革 委员会发布《第一批异体字整理表》。 该表共收异体810组,按从俗从简的 原则,选用810个正体,淘汰1053个 异体。
为了减少现行汉字的笔画数, 1956年1月28日国务院通过发布 《汉字简化方案》。1964年2月24日 国务院又批示,简化字用作偏旁时也 同样简化,偏旁独立成字时,除言字 旁、食字旁、绞丝旁、金字旁外,也要简 化。根据这个指示,中国文字改革委员 会于1964年5月编辑出版了《简化字 总表》,共收简化字2236个。1986年 10月10日,经国务院同意,国家语言 文字工作委员会重新发布《简化字总 表》,并作了个别调整。
为了统一印刷物上的字形,1965 年1月文化部和中国文字改革委员会 发布《印刷通用汉字字形表》。该表为 6196个通用汉字确定了标准字形,规 定了表内字的笔画数目、笔画形状、笔 画顺序和构件部位。它既是印刷字体 的标准,也是写字教学的依据。
为了统一汉字读音,1985年12 月27日国家语言文字工作委员会(国 家语委)、国家教育委员会(国家教 委)、广播电视部联合发布《普通话异 读词审音表》。该表用汉语拼音注明每 个字头的普通话读音,多音字分别用 (一)(二)(三)标出。有些多音字的个别读音 及其义项,在现代汉语中不用或极少 用到的,省略不录。
1988年1月26日国家语委和国 家教委发布《现代汉语常用字表》,共 收3500字(2500个常用字,1000个次 常用字);1988年3月25日国家语委 和国家新闻出版署发布《现代汉语通 用字表》,共收7000字。这两个字表, 在字形上未作新的规定,在字种上则 有所变动。《现代汉语通用字表》删去 了《印刷通用汉字字形表》的50个字, 收入了《第一批异体字整理表》淘汰的 20个字。《现代汉语常用字表》和《现 代汉语通用字表》的发布,可以看作是 建国40年来汉字字形整理工作的一 个小结。
我国政府发布的有关汉字规范的 标准,主要有下列各项:
为了减少现行汉字的字数,1955 年12月22日文化部和中国文字改革 委员会发布《第一批异体字整理表》。 该表共收异体810组,按从俗从简的 原则,选用810个正体,淘汰1053个 异体。
为了减少现行汉字的笔画数, 1956年1月28日国务院通过发布 《汉字简化方案》。1964年2月24日 国务院又批示,简化字用作偏旁时也 同样简化,偏旁独立成字时,除言字 旁、食字旁、绞丝旁、金字旁外,也要简 化。根据这个指示,中国文字改革委员 会于1964年5月编辑出版了《简化字 总表》,共收简化字2236个。1986年 10月10日,经国务院同意,国家语言 文字工作委员会重新发布《简化字总 表》,并作了个别调整。
为了统一印刷物上的字形,1965 年1月文化部和中国文字改革委员会 发布《印刷通用汉字字形表》。该表为 6196个通用汉字确定了标准字形,规 定了表内字的笔画数目、笔画形状、笔 画顺序和构件部位。它既是印刷字体 的标准,也是写字教学的依据。
为了统一汉字读音,1985年12 月27日国家语言文字工作委员会(国 家语委)、国家教育委员会(国家教 委)、广播电视部联合发布《普通话异 读词审音表》。该表用汉语拼音注明每 个字头的普通话读音,多音字分别用 (一)(二)(三)标出。有些多音字的个别读音 及其义项,在现代汉语中不用或极少 用到的,省略不录。
1988年1月26日国家语委和国 家教委发布《现代汉语常用字表》,共 收3500字(2500个常用字,1000个次 常用字);1988年3月25日国家语委 和国家新闻出版署发布《现代汉语通 用字表》,共收7000字。这两个字表, 在字形上未作新的规定,在字种上则 有所变动。《现代汉语通用字表》删去 了《印刷通用汉字字形表》的50个字, 收入了《第一批异体字整理表》淘汰的 20个字。《现代汉语常用字表》和《现 代汉语通用字表》的发布,可以看作是 建国40年来汉字字形整理工作的一 个小结。
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