指朗读时把句子 里的某些词语的音念得比较重、比较 强的技巧。重音是语调中的重要因素, 是实现语言交际效果的重要手段。掌 握这一技巧,就能在语言交际中把握 句子结构和表达的需要,将词语说得 有轻有重,有抑有扬,准确地表情达 意。
        掌握使用这一技巧,尤其要注意 几种重音特例:①修辞性重音。重读比 喻句中喻体词、比拟句中的拟体词、摹 状句中的描摹词、对偶句中相互对立 的对偶词、反语中的反语词、顶针句首 尾的顶针词、排比句中对应排列的排 比词、对比句中最显示差异的词等,突 出这些词,可以使语言的修辞效果显 示出来。②关联性重音。重读复句中的 关联词语,以显示其并列、假设、因果、 递进、条件、转折等语法与逻辑关系。 另外,事件、行为、思想发展过程中的 主要动词应重读,以显示相关联的连 读递进的语意。③呼应性重音。重读上 下文显示相互呼应的词与词组,包括 对话问答式呼应、语段领属性呼应、篇 章线索性呼应等。④区分性重音。重读 为区分程度、判别性质、提示注意、分 清范围、强调某些感情色彩的词和短 语。如首次提到的人或事物的名称、极 而言之的副词、重复以引起重视的词 语、突出某种感情与意境的词、肯定或 否定判断句中,判明有无某种情况,某 种性质的词等应重读。重音表达一般 有稍重、较重、极重之分,有时可轻中 显重、低中见高;有时实中转虚、重音 轻读(如用虚声化的气声表达轻巧的 动作、寂静的环境、深沉的情思、内心 的感触等),还可用快中显慢、停中有 连或前后停顿的方式表达重音。