指用线描绘全身人像的课堂教学技能。人物画在造型艺术中占有重要地位。人体的形体结构和在运动中的变化极其复杂。掌握这一技能,通过人物画的练习,可以更好地帮助学生掌握绘画的造型能力,并为人物创作画打下良好的基础。

        

图3—12—27

        

图3—12—28

        运用全身人物画教学技能的基本要求和方法是:①初步了解人体结构、比例、动态的基本知识。人体是由骨骼和肌肉组成的。从外形看有头部、躯干(颈、胸、腹、背);上肢(肩、上臂、前臂、手等);下肢(大腿、小腿、脚等)。人体的比例站立时一般为七个到七个半头长(小孩为4—6个头长),坐着时一般为五一五个半头长;蹲着时为三个半头长。人体两臂平伸的长度与其身高大至相等;两臂下垂时,中指至大腿中段。人体动态是人体的外形。重心平稳,人体便处于静止状态之中;重心不稳、便处于运动状态之中。人体变动时骨骼本身是不变的(只呈透视变化),可变动的是各个关节部分和肌肉形体的变形。②对人物形体可根据头、躯干、四肢各主要部分的特征,理解成大致相近的几何形体并加以组合。③根据对象的外形和性格特点进行具体刻划(图3—12—29)。

        

图3—12—29