指体育教师凭借划 线的基本功,用目测或步点丈量法画 出较为准确的各种体育场地线的一种 技能。掌握该项技能,对于弥补学校体 育场地设备条件的不足,保证教学工 作的完成,具有重要的意义。
        画场地的方法步骤:首先要进行 步点丈量、目测距离,并标点作记号。 画直线时身体重心要降低,屈膝成半 蹲,抬头,眼睛注意盯住前面的点,拿 粉勺的手固定并保持在某一位置(一 般都在体侧),画线行进时身体重心不 起伏,以膝关节为轴或半蹲小跑前进, 直至前方某点为止;画弧线时一般要 确立三个点。即起点、弧顶点和止点, 起止点在一条直线上,而弧顶点则根 据弧度大小而定,画时的基本动作与 画直线相同,只是从起点画到顶点,再 由顶点画到止点;画圆圈时一般采用 的方法是人站在圆圈的中心点,把粉 勺放在找好的某一半径线上,画时采 用后转的方法,使身体回转一圈,拿粉 勺的手固定住粉勺紧贴地面,旋转一 圈即能画出较标准的圆。
        运用画场地技能的基本要求:① 平时多练习画线的基本功,正确地掌 握拿粉勺的方法,做到画出的直线直、 圆圈圆,弧线的弧度恰当。②所跨步点 的大小要固定,并经皮尺丈量形成习 惯的单位距离,逐渐减小跨步距离的 误差,达到以步代尺的目的。③在勾点 时应注意点的范围尽量小而准确,如 有改动要注意把错误的点及时涂去, 以免正式画线时点的位置出现差错。