指教师为发展学生对音乐的兴趣和爱 好,丰富课外文化生活而组织学生举 办各种课外音乐活动的一种技能。课 外音乐活动是课堂音乐教学的继续和 必要的补充。运用这种技能,可以帮助 学生巩固、加深和扩展在课堂教学中 所获得的音乐知识和技能。特别对具 有特殊音乐才能和特长的学生予以重 点培养,使其充分发展自己的才能和 特长,为今后文艺队伍的建设增强了 后备力量。同时在活动中又能充分发 挥学生的主体作用,培养他们的独创 能力,发扬团结友爱的集体主义精神, 对树立良好的学风和建设社会主义精 神文明有着极其重要的作用。
        运用组织、开展课外音乐活动技 能的基本要求是:①课外音乐活动的 组织要从学校的实际出发,应考虑学 校的设备、师资力量,多数学生的爱 好、兴趣和接受能力等。在每学期初, 教师就应慎密考虑课外音乐活动的任 务、内容、形式、方法、时间、地点和具 体的活动进程,拟定好切实可行的计 划。②课外音乐活动的形式应多种多 样,通常有合唱队,小乐队、舞蹈队、各 种兴趣小组以及班级教歌员或歌咏指 挥的培训小组等。各种形式的活动的 开展都要有教师指导,要制定活动规 章制度,教育学生自觉遵守。③课外音 乐活动的内容要贯彻党的教育方针和 文艺方针,要注意与课堂教学密切结 合,除了经常性的活动之外,还可以经 常组织表演、比赛,并及时地进行总结 表彰。
        运用这一技能应当注意的是:① 应坚持自愿的原则,参加哪项活动可 根据个人的兴趣爱好和特长进行自由 选择,切忌任何形式的强制性。②在组 织领导上,应争取学校有关领导参与, 争取社会、家庭等各方面力量的密切 配合和支持。③活动时间安排要适当, 不要过多占用学生的课余时间,更不 可耽误学习,停课突击排练。