指导积累生物学资料的技能
指根
据教学、科研或兴趣爱好的需要,指导
学生收集整理生物学资料的技能。掌
握这一技能,对开拓视野,丰富专业知
识,不断地更新知识,培养自学能力有
十分重要的作用。
运用指导积累生物学资料技能的 基本方法和要求是:①指导制作资料 卡片。在阅读时,要把需要的内容摘抄 在卡片上。卡片形式有空白的,也有按 一定格式印制的。资料卡片的内容一 般包括:题目、作者、书刊名称、出版日 期和内容摘要等。②指导积累活页资 料。要分科、分目、分问题把资料记录 在活页纸上。③指导积累剪贴资料。从 废旧或不用的书报、杂志上把需要的 内容剪下,贴在专用本上。④指导积累 电化资料。用录音、录像等电化手段把 所需要的资料摄录后储存起来。
运用指导积累生物学资料的技能 必须注意:积累资料的方法要根据主 客观条件和需要的不同进行选择。对 收集到的资料要进行整理分类,以便 使用时查找方便。对有用的资料要及 时摘要,若时间不允许,也要及时地把 书刊名称、卷期、文章题目、作者姓名 等记录下来,以便需要时查找。
运用指导积累生物学资料技能的 基本方法和要求是:①指导制作资料 卡片。在阅读时,要把需要的内容摘抄 在卡片上。卡片形式有空白的,也有按 一定格式印制的。资料卡片的内容一 般包括:题目、作者、书刊名称、出版日 期和内容摘要等。②指导积累活页资 料。要分科、分目、分问题把资料记录 在活页纸上。③指导积累剪贴资料。从 废旧或不用的书报、杂志上把需要的 内容剪下,贴在专用本上。④指导积累 电化资料。用录音、录像等电化手段把 所需要的资料摄录后储存起来。
运用指导积累生物学资料的技能 必须注意:积累资料的方法要根据主 客观条件和需要的不同进行选择。对 收集到的资料要进行整理分类,以便 使用时查找方便。对有用的资料要及 时摘要,若时间不允许,也要及时地把 书刊名称、卷期、文章题目、作者姓名 等记录下来,以便需要时查找。
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