指教 师采用观察法、实验法、调查法、预测 法研究物理教学的效果,分析教学质 量,以便进行教学改革的方法。掌握中 学物理教学研究方法有利于通过调 查、测试分析教学情况来提高教学效 果进一步推动教学改革。
        运用中学物理研究常用方法的具 体要求是:①采用观察法研究物理教 学问题,要有观察目的、计划、范围以 及观察重点。要坚持客观性原则确保 观察到的材料的真实性和被观察的对 象的典型性。采用观察法要选择最佳 位置、最佳方案进行观察,并要随时判 断主要和次要因素,随时抓住引起观 察的原因。②采用实验法研究物理教 学问题要有计划地组织物理教学实 践,通过实验的分析研究得出科学结 论。同时注意不要滥用实验法,只有具 备了条件后才用实验法。③采用调查 法进行物理研究时,要拟订谈话重点、 谈话顺序、并进行试谈,试谈的对象必 须同调查对象情况一样。正式谈话时 要选择恰当时机和安静场所,谈话要 亲切、冷静、在适当时机把调查目的告 诉被调查者。调查时不要带批评、惊讶 口吻,也不可暗示和启发,直到把问题 谈清为止。④采用问卷法调查学生是 书面谈话的一种方式。测试的问卷要 取得被问者的信赖,不记成绩,不记姓 名,所问的问题越简单越好,避免一些 出现难以回答的问题。⑤采用预测法 研究物理教学时要确定预测目标,搜 集与预测有关的资料,在搜集时要注 意资料的准确性、完整性、及时性、有 效性、对搜集来的资料必须认真进行 分析,避免预测错误。在进行预测的过 程中,必须善于进行推理,推出必然结 论,最后将预测结果用于决策。