英语看图会话的技能
指教师在英
语教学中运用各种图画、图片等形象
资料进行会话训练的技能。它具有形
象、生动、活泼、趣味性强等特点。
英语看图会话技能的训练内容及 其基本要求:①问答性看图会话。教师 选定若干图片,图片可以是人物,动物 或其它内容。将学生两人一组分成若 干小组,其中一人提问,另一人看图口 答。然后,再交换问答角色。它能提高 学生的观察能力和口头表达能力,为 提高英语会话能力打好基础。②描述 性看图会话。教师可预先请每位同学 选定一幅自己比较熟悉的图画或自己 所摄的照片,然后把学生三、四人一组 分成若干小组,由学生看图在本小组 内依次进行口头描述,最后每小组推 荐一人在全班进行描述看图会话交 流。此项训练能提高学生用英语口语 对人物,各种事物、环境等进行口头描 述的能力。
运用该技能时应注意:①选图要 典型,有时可选一张图,亦可选一组 图;②图片内容应与学生所学教材相 联系,应反映学生的学习、工作和日常 生活情况;③有时教师也可利用实物 代替图画,进行实物教学,使教学更具 魅力,更富有真实感。
英语看图会话技能的训练内容及 其基本要求:①问答性看图会话。教师 选定若干图片,图片可以是人物,动物 或其它内容。将学生两人一组分成若 干小组,其中一人提问,另一人看图口 答。然后,再交换问答角色。它能提高 学生的观察能力和口头表达能力,为 提高英语会话能力打好基础。②描述 性看图会话。教师可预先请每位同学 选定一幅自己比较熟悉的图画或自己 所摄的照片,然后把学生三、四人一组 分成若干小组,由学生看图在本小组 内依次进行口头描述,最后每小组推 荐一人在全班进行描述看图会话交 流。此项训练能提高学生用英语口语 对人物,各种事物、环境等进行口头描 述的能力。
运用该技能时应注意:①选图要 典型,有时可选一张图,亦可选一组 图;②图片内容应与学生所学教材相 联系,应反映学生的学习、工作和日常 生活情况;③有时教师也可利用实物 代替图画,进行实物教学,使教学更具 魅力,更富有真实感。
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