英语听力技能 训练中较为全面的一项技能。它是指 学生通过收听有声材料,理解并传递 信息,即利用语音语调、词汇、语法和 句法知识,运用记忆来进行分析和综 合,再把原材料的主要内容口头表达 出来的一项技能。
        英语综合听说技能的训练方法: ①教师讲述故事数遍,然后请学生复 述其主要内容。②采用小组听说技能 训练的方法,一是把学生分成若干小 组,请一位学生朗读故事数遍,然后再 请小组其他同学进行复述;二是听录 音,再分小组请学生复述故事梗概。小 组听说练习的方法能调动每个学生的 积极性。听录音时,学生必须非常认真 仔细,否则听后很难进行复述。这种听 与说相结合的方法效果较好,学生自 始至终注意力集中,积极投入听说活 动。教师应根据学生的具体情况设计 更多有趣的、实践性较强的综合英语 听说训练方法。
        运用英语综合听说技能应注意: ①英语综合听说技能是英语听、说两 项技能的结合,涉及领会性技能和表 达性技能。选择听力材料应选比学生 平时阅读的材料略低一至二级,因为 表达性技能掌握的深度比领会性技级 要深一些,但广度要小一些,可由学生 自己掌握。②听说两项技能之间应有 所侧重,教师应侧重听能。口头表达能 力仅是对听能的一种检验,应侧重其 内容的正确性,不应过分强调表达的 流利程度,规范地运用语言以防止挫 伤学生的学习积极性。