指班主任根据学生不同的年龄特点, 结合教学和教育对学生进行劳动教育 的一种技能。对学生进行劳动教育,是 班主任工作中一项不可缺少的内容, 对培养学生热爱劳动,尊重劳动人民 的思想感情,讲究卫生的良好的文明 习惯有着特殊的意义。
        让学生参加哪些劳动以及正确运 用组织与指导学生参加劳动技能的基 本要求,除了参见“组织与指导学生参 加社会实践的技能”外,还必须注意: ①要创建相应的劳动基地,得到社会 的支持,上好劳动技术课。在课上要规 定劳动任务,建立劳动组织。要教育学 生严格执行劳动纪律,注意安全,互相 合作,相互帮助,爱护劳动成果。教师 要给予必要的指导,对学生的劳动成 果要进行检查和评定。②劳动组织形 式可根据学生的年龄、爱好和不同的 需要,把学生组成各种劳动小组,如理 发、饲养、缝纫、编织、木工、玩具制作 小组等,还可开展“劳动光荣周”、“星 期天义务劳动”、“巧手比赛”、“毕业前 为母校做好事”等各种形式的劳动教 育活动。③班主任组织学生参加劳动 时要争取科任教师的配合,把劳动教 育深透到各学科教学之中。④在组织 和带领学生劳动过程中,班主任和学 生家长要以身作则,凡是要求学生做 到的,班主任和家长自己首先要做到。